吃完飯，江辰照例去圖書館。
今天他轉戰農學區。
《作物學》《園藝學》《農業資源與環境》《植物保護》《畜牧學》《獸醫學》《林學》《水產學》……
一本接一本。
雖然這些學科跟他的“造光刻機”目標沒什麼首接關係，但他不想放過任何一個知識盲區。
畢竟，系統給他的任務，是“無所不精、無所不通的全知全能之境”。
既然要全知全能，那就一個都不能少。
他翻開《作物學》，開始看。
“水稻的生長發育週期、小麥的栽培技術、玉米的遺傳育種、大豆的營養需求、棉花的纖維發育……”
每一條知識，都被他記在腦海裡。
雖然可能一輩子都用不上，但萬一哪天需要了呢？
“萬一世界末日了，我還能教人種地。”
他笑了笑，繼續。
《園藝學》，翻開。
“蔬菜的品種分類、果樹的修剪技術、花卉的栽培管理、茶樹的採摘加工。”
《植物保護》，翻開。
“昆蟲的分類和生態、植物病害的診斷和防治、雜草的識別和清除、農藥的分類和使用。”
《獸醫學》，翻開。
“動物的解剖生理、傳染病的防控、寄生蟲病的治療、外科手術的操作。”
一本接一本。
到中午的時候，他己經刷了上千本農學區的書。
……
中午，食堂。
陳小胖端著餐盤走過來，一屁股坐在江辰對面。
“江神，你今天又看了什麼？”
“農學。”
“農學？”陳小胖手裡的雞腿差點掉了，“你看農學幹嘛？準備回老家種地？”
“多學點。”
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