黃土坡、松樹林、乾涸河道，天然的地形成了最好的課堂。程嘉樹、陸嘉和一人持測板、一人握指北針，蹲在地上快速測繪，將周邊地形精準畫在圖紙上；朱傳義趴在地圖旁，結合三八式野炮、大正六年式山炮的射程，圈定最佳炮位、觀測所與彈藥坑位置。
伍大勇則蹲在一旁，用戰場經驗反覆校驗：“這裡不行，坡太陡，火炮拉不上來；那邊樹林太密，射界擋死了，敵軍一炮就能封死咱們。”
三人各司其職，一文一理一實戰，配合得天衣無縫。
程嘉樹精準標出地形高差，陸嘉和核算射界角度，朱傳義最佳化陣地佈局，伍大勇則補充戰場細節——炮位要挖下陷式掩體，減少暴露面積；觀測所要設在隱蔽高處，通視全場；彈藥坑要遠離炮位，防止被擊中殉爆；表面必須用樹枝、草皮、黃土偽裝，遠看與山地渾然一體。
其餘學員也紛紛動了起來，揮鍬挖壕、壘土築牆、採集草木偽裝。
伍大勇手把手教大家挖炮兵專用掩體：炮身一半埋入地下，西周壘上土圍，既減小組裝暴露面積，又能抵擋彈片。溫伯謙起初挖得淺而寬，被王靜軒當場糾正：“掩體不是挖坑，是保命！炮架陷下去三寸，就能少挨三發彈片！”
整整一個下午，五班學員在丘陵上構築出了一處完整的簡易炮兵陣地：兩門山炮位隱蔽有序，觀測所居高臨下，彈藥坑安全隱蔽，交通壕連通各處，表面鋪滿松枝雜草，站在十步外，完全看不出這裡藏著重火力。
王靜軒繞著陣地走了三圈，用樹枝敲了敲堅固的土圍，又掀開草皮檢視偽裝，滿意點頭：“陣地選址合理、射界無死角、偽裝到位、掩體達標。炮科五班，你們是今天最懂陣地的班。”
學員們抹著臉上的塵土，看著自己親手築成的陣地，心中第一次生出“戰場求生”的實感——地形是盾，築城是甲，二者兼備，炮兵才能在戰場上站穩腳跟。
剛吃透“守”的學問，全班立刻轉入“動”的核心——交通勤務與炮兵機動訓練。
何柱國教官的交通學課堂上，第一句話便點破關鍵：“炮兵是火力拳頭，更是機動力量。守得住只是底線，跑得動、跟得上、能支援，才是炮兵的真正價值。”
1922年的奉軍炮兵，尚無大量機械化車輛，騾馬牽引、畜力馱運是火炮機動的絕對主力。
大正六年式山炮可拆解馱運，三八式野炮需騾馬牽引，馬匹便是炮兵的“腿”。何柱國在黑板上畫出騾馬牽引隊形、馱運分解圖，詳細講解道路選擇、橋樑承重、泥濘路段通行技巧，還原了民國炮兵最真實的機動場景。
“山炮拆解後，三匹騾馬可馱運全部部件；野炮沉重，需六匹騾馬編隊牽引。轉彎、上坡、過坎、涉水，每一步都有章法，稍有不慎，炮翻馬傷，貽誤戰機。”
理論之後，便是最考驗學員的馬術與牽引實操。
講武堂馬廄裡，一匹匹騾馬膘肥體壯，鼻息噴響。對伍大勇這樣的老兵來說，騎馬控馬是家常便飯，他翻身上馬，韁繩輕抖，馬匹便溫順前行，步伐穩健。
可對溫伯謙、蘇明遠這些富家子弟而言，高大的騾馬遠比火炮嚇人，剛一靠近，馬匹便甩頭嘶鳴，嚇得他們連連後退。
溫伯謙咬著牙翻身上馬，還沒坐穩便被甩了下來，摔得灰頭土臉，惹得眾人鬨笑。蘇明遠攥著韁繩渾身僵硬，馬匹一走一顛，他便尖叫不止，場面笑料百出。
伍大勇翻身下馬，耐心教大家控馬技巧：“韁繩輕拉是停，輕抖是走，腿夾馬腹是快，別跟馬較勁，要順著力道來。”
朱傳義騎馬，趕車都是輕車駕熟，他輕撫馬頸穩住馬性，輕踩馬鐙翻身上馬，身姿端正，韁繩操控精準，平穩自如，連負責馴馬的軍士都連連稱讚。
馬術基礎剛穩，全班便立刻進入馬匹牽引火炮的核心訓練。
兩門大正六年式山炮被拆解成炮身、炮架、炮輪三部分，六匹騾馬編為一隊，挽具套在馬身上，繩索連線炮部件。
何柱國親自示範牽引隊形：“前馬領路，後馬穩力，左拐拉左韁，右拐拉右韁，上坡慢走，下坡控速，絕不能狂奔！”
伍大勇一馬當先，牽著領路馬，高聲喊著口令：“起步——！穩——！”
騾馬邁著整齊的步伐，拖著沉重的炮架緩緩前行。朱傳義守在炮架側方，把控平衡；程嘉樹、陸嘉和盯著前方道路，提前避開坑窪；其餘學員分列兩側，隨時調整繩索力度。
上坡時，眾人合力幫扶，防止炮架後滑；過坎時，領路馬慢步穩行，避免顛簸；轉彎時，全隊同步調整，保持隊形。
原本笨重的火炮部件，在騾馬與學員的配合下，平穩地在山地間機動，完美還原了奉軍炮兵“人馬炮一體*的機動場景。
“停！”何柱國一聲令下，全隊穩穩停住，炮架無晃動、繩索無纏繞、馬匹不驚躁。
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