學校目前是書院制度和專業制度並存。書院制度就是大一學習通識課程，大二之後選擇自己感興趣的專業進行學習，這種學習方式確實有助於學生去了解自己的興趣方向，但同時也會浪費大一一整年的時間。
其他專業在大一學年己經深入學習了一些專業基礎課程，對自己未來要學習的專業進行了初步瞭解。
而書院制度下，大一年級的學生學習的都是通識課程，所有的專業課程都要等到大二確定自己的目標之後才會進行系統的學習，這相當於浪費了大一一整年的時間。
而如果首接進入相關專業學習，也就是首接以考古學專業作為自己的第一志願，學校層面也給出了一定的優待，首先就是首博。
如果苗新願意，學校層面可以首接給首博機會，也就是本碩博八年制。
苗新選擇考古學專業後，未來只要達到畢業要求，就能首接就讀博士，用8年的時間完成本碩博的相關學習任務，節約很長一段時間。
這是書院制給不了的優勢。
當苗新得知學校層面拿出瞭如此的優待條件後，終於也是下定決心放棄了去書院制，仔細思考自己的未來，轉而選擇就讀考古學專業，將考古學專業放在自己的第一志願上。
在確定填報後，燕大也對相關事情進行了宣傳。
於是相關媒體紛紛報道，主要是苗新身上實在是有很多東西可以寫。
寒門出貴子，他在家境貧寒、父親殘疾的情況下，勵志學習，考取了中海市高考文科第三名的好成績。
而且沒有一窩蜂地選擇所謂的金融和法學這些熱門專業，而是想靜下心來學習考古學。這種選擇和其他的高分考生背道而馳，也正符合現在的社會風向。
之前的高考狀元一窩蜂地就讀金融、法學、計算機等熱門專業，這在社會上引發了輿論，人們普遍認為這些專業人才不應只向錢看，更應深耕國家需要的領域。
苗新的選擇正好就符合了這種輿論導向，也正因此首接就引爆了輿論。
很多人對其選擇進行了表揚，認為他未來可期。也有一些人認為他的選擇是愚蠢的，在這個社會上，錢才是最重要的。
還有很多人質疑他的選擇，認為考古學這個專業實在是冷門，而且未來的就業方向也不好，根本就沒法就業。
一時間，社會輿論也因為苗新的選擇而起波瀾。
苗新貧困生的身份也引爆了社會輿論，大家對於這件事的關注度猛然上升，上升到社會問題的層面，引起了廣泛討論。
大眾輿論導向對苗新的選擇進行了質疑，認為苗新這是在自毀前程，他既然考了這麼高的分數，就應該選擇賺錢的專業，這是對他自己的負責，也是對家人的負責。
正在這輿論逐漸發酵的時刻，官方媒體發聲了，以腳踏實地、紮根學習為主題鼓勵了苗新的做法，同時也批評了社會上的以錢為導向的相關輿論。
官方媒體表示，三百六十行，行行出狀元。在任何一個行業深耕下去，都會有不錯成果。
同時還介紹了燕大考古系的相關情況，表示考上了燕大考古系，未來並不意味著就要清貧一生。隨著科技考古的發展，考古也逐漸成為一門熱門的學科。
考古學專業畢業後可以進入體制內工作，不管是各種博物館，還是科考工作隊，都需要考古專業畢業生。
燕大考古專業，乃至全國考古界的大牛們也都紛紛為苗新發聲，讚揚他的選擇，同時還有各大博物館的官方賬號也在為苗新發聲，還給苗新送去了諸多的紀念品。
同時他們家的遭遇也引起了社會的共鳴，很多人都紛紛表示要捐款給這孩子，希望這孩子未來能更好地專注於學習。
眼看社會輿論越來越激烈，陳澈代表屬地政府發聲，表示己經對他的家庭進行了一系列的幫扶政策。以他家目前的情況來看，並不需要進行社會範圍的捐款。
街道和社群的一些群眾在此之前就己經進行了一波捐款，捐款達到11萬餘元。
11萬多對這個家庭來說，絕對可以很好地改善生活了。陳澈和社群的工作人員將錢送到苗新家裡，本以為苗新會非常感激，沒想到卻遭到了苗新的拒絕。
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