民國三十六年的正月十五剛過，甪直古鎮的年味還沒完全散乾淨，巷口的糖糕攤子還在冒著熱氣，河邊的柳樹梢頭也冒出了星星點點的綠芽，風一吹，帶著點甜絲絲的暖意，舒服得讓人想眯起眼睛曬太陽。
婉清繡坊裡卻沒閒著，蘇婉清正帶著徒弟們打包一堆小繡繃和彩色絲線，林巧兒則在旁邊清點竹編小框架和剪紙工具，一個個忙得腳不沾地，跟陀螺似的轉個不停。
“師父，咱這準備的東西夠不夠啊？鎮上小學的孩子們可有兩百多號人呢，別到時候不夠分，那可就尷尬了。”林巧兒一邊數著絲線團，一邊扭頭問，眉頭皺得跟小老頭似的，生怕出半點差錯。
蘇婉清正把最後一捆絲線塞進竹筐，聞言直起腰捶了捶背，笑著說：“放心吧，咱準備的材料夠三個班的孩子用了，多出來的還能留給老師當教具。再說了，陳老爺子和李大媽他們也帶了不少竹篾和紅紙，絕對管夠，你就把心揣回肚子裡吧。”
這話剛說完，門外就傳來了陳老爺子爽朗的笑聲：“婉清妹子說得對！咱這次可是把壓箱底的寶貝都帶來了，保證讓孩子們玩得開心，學得過癮！”
眾人抬頭一看，陳老爺子扛著一大捆竹篾走在前面，後面跟著李大媽。王師傅和張阿姨，每個人手裡都提著大包小包的工具，跟搬家似的，把繡坊的門檻都快擠破了。
原來，上次廟會上那群小學生對非遺手藝的熱情，讓蘇婉清心裡動了個念頭——把非遺課堂搬進學校，讓孩子們從小就接觸這些老手藝，說不定能培養出幾個小傳承人呢。她把這個想法跟聯盟的手藝人一說，大家都舉雙手贊成，說幹就幹，立馬就跟鎮上的小學敲定了時間，今天就是第一堂非遺體驗課。
一行人浩浩蕩蕩地往學校趕，竹筐裡的絲線和竹篾碰撞出叮叮噹噹的聲響，引得路上的街坊都探頭探腦，好奇地問：“婉清妹子，你們這是幹啥去啊？帶著這麼多傢伙什。”
“去學校給孩子們上非遺課！”林巧兒扯著嗓子喊了一嗓子，驕傲得跟只開屏的孔雀似的。
街坊們一聽，都紛紛豎起大拇指：“好啊好啊！這可是好事兒，讓孩子們學學老祖宗的手藝，別讓這些好東西失傳了！”
沒一會兒就到了鎮上的小學，校門口早就掛起了“甪直古鎮非遺文化進校園”的橫幅，校長親自帶著老師們在門口迎接，臉上的笑容跟花兒似的。“蘇老闆，陳老爺子，可把你們盼來了！孩子們聽說今天有非遺課，一大早就在教室裡等著了，一個個跟小饞貓似的，眼睛都望穿了。”
蘇婉清笑著跟校長握手：“校長太客氣了，能給孩子們上課，是我們的榮幸。”
走進校園，就聽見教室裡傳來此起彼伏的歡呼聲，孩子們趴在窗戶上往外瞅，小腦袋瓜擠得密密麻麻的，跟一串串黑葡萄似的。
一行人被分成了四個小組，分別去四個教室上課。蘇婉清和林巧兒負責教蘇繡，陳老爺子教竹編，李大媽教剪紙，王師傅教木雕，張阿姨則負責教藍印花布的拓印，每個教室都被安排得明明白白。
蘇婉清和林巧兒剛走進三年級的教室，孩子們就激動地拍起了手，掌聲跟打雷似的，差點把屋頂掀翻。
“哇！是廟會那個繡牡丹花的阿姨！”
“還有那個舉喇叭的姐姐！”
“我要學繡花！我要繡一朵小紅花！”
孩子們七嘴八舌地嚷嚷著，眼睛亮得跟天上的星星似的。蘇婉清笑著擺擺手，示意大家安靜：“小朋友們好，我是蘇婉清，今天我和巧兒姐姐來教大家繡一朵簡單的小梅花，大家想不想學啊？”
“想！”孩子們異口同聲地喊，聲音響亮得能震碎玻璃。
林巧兒趕緊把小繡繃和絲線分發給每個孩子，又手把手地教他們穿針引線。“大家看好了，穿針的時候要把絲線捻成一股，對準針眼，手要穩，別抖，跟打針似的，一下就進去了。”
可孩子們的小手哪有那麼穩啊，有的把絲線捻成了一團亂麻，有的半天穿不進針眼，急得小臉通紅。一個扎著羊角辮的小女孩噘著嘴，把繡繃往桌上一放，委屈地說：“太難了，我學不會。”
蘇婉清趕緊走過去，蹲下來握著她的小手，溫柔地說：“彆著急呀，姐姐第一次學繡花的時候，比你還笨呢，穿了半個小時都沒穿進針眼，還把手指扎破了呢。”
她一邊說，一邊手把手地教小女孩穿針，嘴裡還不停地鼓勵：“對啦，就是這樣，慢慢來，不著急。你看，這不就穿進去了嗎？你真棒！”
小女孩看著穿進針眼的絲線，眼睛一下子就亮了，臉上的委屈也一掃而空，重新拿起繡繃，認認真真地繡了起來。
其他孩子看到這一幕，也都鼓起了勇氣，一個個埋頭苦幹，教室裡頓時只剩下絲線穿過繡繃的沙沙聲，跟春雨打在樹葉上似的，格外好聽。
林巧兒在教室裡來回走動，時不時地幫孩子們糾正姿勢，嘴裡還唸叨著：“這位同學，你的針腳太大了，跟小蜈蚣似的，要小點才好看。”“哇！你繡的梅花也太好看了吧！簡直是天才選手，姐姐給你點個贊！”
另一邊的竹編教室裡，陳老爺子也忙得不亦樂乎。孩子們手裡拿著竹篾，跟拿著金箍棒似的，不知道該咋下手。陳老爺子就手把手地教他們編小籃子，嘴裡還哼著自編的順口溜：“竹篾篾，細又長，左繞右繞編籮筐，編個籮筐裝夢想，裝得夢想亮堂堂。”
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