民國三十九年的孟夏，甪直古鎮的石榴花開得正豔，一朵朵紅彤彤的花兒掛在枝頭，像一串串小燈籠，風一吹就晃悠晃悠，把整條街都襯得喜氣洋洋。河道里的荷葉挨挨擠擠，冒出了尖尖的角，偶爾有幾支荷花骨朵兒，裹著嫩綠的衣裳，偷偷探出頭來，好奇地打量著這個熱鬧的古鎮。
婉清繡坊今兒個更是熱鬧得不像話，門口掛著的“非遺小傳人培訓班”橫幅，紅得晃眼，門檻都快被踩爛了——這可是咱甪直非遺聯盟頭一回專門給娃娃們開的班，主打一個從娃娃抓起，把非遺的火種播撒下去，訊息一放出去，鎮上的家長們就跟搶黃金似的，連夜排隊報名，名額秒光，還有好多外地的家長帶著娃，專門趕過來蹭課，說啥也不能讓娃錯過這個好機會。
蘇婉清穿著一身淺粉色的繡竹旗袍，頭髮鬆鬆地挽著，簪著一朵石榴花，看著院子裡嘰嘰喳喳的孩子們，眉眼彎得像月牙兒。這群娃最大的十二三，最小的才五六歲，一個個穿著小漢服。小唐裝，手裡攥著小繡繃。小竹篾。小剪刀，眼睛亮得跟星星似的，東瞅瞅西望望，對啥都新鮮得不行。
“家人們！看到沒！咱非遺的未來之星就在這兒了！”林巧兒舉著手機直播，鏡頭懟著孩子們的小臉蛋，嗓門亮得能穿透屋頂，“這波操作咱必須得誇，非遺傳承不是喊口號，得實實在在從娃娃抓起，這群小傢伙，以後個個都是非遺界的頂流大咖！”
直播間的粉絲們瞬間被萌化了，彈幕刷得跟瀑布似的：“太可愛了吧！萌娃+非遺，雙廚狂喜！”“小繡繃也太迷你了！好想rua一下娃的臉！”“我家娃也想學！求開線上少兒班！”
陳老爺子今兒個也格外精神，穿著一身藏青色的長衫，鬍子梳得整整齊齊，手裡拿著一把特製的小篾刀，跟個老頑童似的，蹲在一群小男孩中間，手把手教他們劈竹篾。“娃娃們看好了啊，劈竹篾講究的是‘穩。準。輕’，就跟你們削鉛筆似的，不能太用力，不然竹篾就劈歪了，也不能太輕，不然劈不開，得拿捏好分寸。”
老爺子一邊說，一邊示範，手裡的小篾刀輕輕一劃，一根細細的竹條就被劈成了兩根，均勻得不像話。一個虎頭虎腦的小男孩，叫小石頭，學著老爺子的樣子，攥著小篾刀，吭哧吭哧地劈著竹條，結果手一抖，竹篾沒劈開，反倒把自己的小手劃了個紅印子，小傢伙嘴一癟，眼看就要哭了。
陳老爺子趕緊放下手裡的活兒，蹲下來，小心翼翼地捧著小石頭的手，吹了吹，又從兜裡掏出一塊糖，塞到他手裡：“男子漢大丈夫，這點小傷算啥！咱手藝人，哪個手上沒幾個小口子？這都是勳章！來，再試試，爺爺手把手教你！”
小石頭含著糖，眼淚汪汪地點點頭，握著陳老爺子的手，重新拿起小篾刀。老爺子的大手裹著小石頭的小手，慢慢劃下去，竹條“啪”的一聲，分成了兩根細細的竹篾。小石頭眼睛一亮，舉著竹篾蹦起來：“劈開了！爺爺！我劈開了！”那股子興奮勁兒，跟中了狀元似的。
旁邊的小男孩們都圍了過來，羨慕得不行，一個個舉著手裡的竹條，喊著“爺爺教我！爺爺教我！”，陳老爺子樂得鬍子都翹起來了，忙得團團轉，臉上的笑容就沒停過。
另一邊，李大媽的剪紙區更是一片歡聲笑語。大媽穿著一身大紅色的花衣裳，手裡拿著一把小巧的剪刀，跟一群小姑娘圍坐在一起，教她們剪生肖馬和小荷花。“娃娃們，剪荷花的時候，花瓣要剪得圓圓的，跟小傘似的，不能剪得尖尖的，不然就變成小辣椒了！”
大媽的話逗得小姑娘們咯咯直笑，一個扎著羊角辮的小姑娘，叫小桃子，拿著紅紙，跟著大媽的步驟剪起來。結果剪著剪著，把荷花的花瓣剪缺了一塊，小姑娘看著手裡的“殘次品”，小嘴一撅，眼圈就紅了。
李大媽趕緊湊過去，拿起小桃子的剪紙，看了看，眼睛一亮：“哎呀！咱小桃子這是剪了個‘害羞的荷花’呢！你看，這個缺口，就跟荷花不好意思，捂著臉似的，多可愛！”
小桃子一聽，破涕為笑，舉著剪紙左看右看，越看越喜歡：“真的嗎？那我要剪一串害羞的荷花！”大媽笑著點頭，手把手教她調整剪刀的角度，小姑娘學得格外認真，小眉頭皺著，小嘴抿著，那股子專注勁兒，跟個小大人似的。
蘇婉清的蘇繡區，更是溫馨得不像話。她坐在一群小姑娘中間，手裡拿著一個迷你繡繃，教她們繡小小的桂花。“娃娃們，繡桂花要選淡黃色的絲線，一根一根穿進針眼裡，不能著急，一針一線慢慢來，就跟你們寫作業似的，要一筆一劃寫工整。”
她一邊說，一邊示範，銀針在她指尖翻飛，沒一會兒，一朵小巧玲瓏的桂花就綻放在繡繃上。一個叫小雅的小姑娘，學著蘇婉清的樣子，拿著小銀針，哆哆嗦嗦地穿線，結果線穿了半天，就是穿不進針眼，急得小臉通紅。
蘇婉清走過去，蹲下來，握著小雅的小手，幫她把線穿進針眼：“彆著急，慢慢來，姐姐第一次穿線的時候，穿了半個小時呢，比你還笨。”小雅一聽，瞬間放鬆了，跟著蘇婉清的節奏，一針一針地繡起來。雖然繡出來的桂花歪歪扭扭，針腳也亂七八糟，但小姑娘看著自己的作品，笑得眼睛都眯成了一條縫，跟得了寶貝似的。
王師傅的木雕區也不遑多讓，他特意準備了一堆軟乎乎的小木片，教孩子們刻小木頭人。“娃娃們，刻木頭人要先畫輪廓，再慢慢刻，不能瞎刻，不然刻出來的就不是木頭人，是小怪物了！”
一個戴眼鏡的小男孩，叫小宇，拿著小刻刀，小心翼翼地刻著木頭片，嘴裡還唸唸有詞：“我要刻一個陳爺爺，他會編竹筐，可厲害了！”旁邊的小朋友一聽，都跟著喊：“我要刻蘇老師！”“我要刻李大媽！”“我要刻一個烏篷船！”
院子裡的氣氛越來越熱鬧，孩子們的歡笑聲。嘰嘰喳喳的說話聲。剪刀的咔嚓聲。竹篾的噼啪聲，湊在一起，編成了一首最動聽的“非遺童聲交響曲”。
中午的時候，繡坊裡還準備了非遺小點心，桂花糕。荷花酥。竹編造型的小餅乾，一個個做得小巧玲瓏，可愛得不忍心下嘴。孩子們圍坐在小桌子旁，吃得滿嘴都是糕屑，像一隻只小花貓，一邊吃一邊嘰嘰喳喳地討論著自己的作品，那股子開心勁兒，能傳染給每一個人。
下午的課程更有意思，蘇婉清帶著孩子們去古鎮的巷子裡採風，教他們觀察小橋流水。白牆黛瓦，還有牆角的小花小草，讓他們把看到的美景，繡在繡繃上，編在竹筐裡，剪在紅紙上。
孩子們像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地跟在蘇婉清身後，指著河裡的烏篷船喊：“蘇老師！我要繡那個船！”指著牆上的爬山虎喊：“蘇老師！我要剪那個葉子！”指著枝頭的石榴花喊：“蘇老師！我要編那個花！”
蘇婉清耐心地回答著孩子們的問題，眼裡滿是欣慰。她看著孩子們認真的模樣，想起了自己小時候，跟著外婆學蘇繡的樣子，那時候的自己，也是這樣對一切充滿好奇，也是這樣小心翼翼地拿著銀針，一針一線地繡著屬於自己的夢想。
傍晚時分，培訓班的第一節課結束了。孩子們都捧著自己的作品，繡著歪歪扭扭桂花的小繡繃。編著漏底的小竹筐。剪著“害羞荷花”的剪紙，一個個寶貝得不行，舉著作品跟家長們炫耀，臉上的笑容比石榴花還燦爛。
家長們也樂得合不攏嘴，拿著手機咔咔拍照，嘴裡不停地念叨：“咱娃太厲害了！這才一節課就會繡桂花了！”“回家就給娃弄個展示架，把作品擺起來！”“以後得多讓娃來學，這比玩手機強多了！”
來自法國的艾瑪，今兒個也特意趕來幫忙，她看著這群可愛的孩子，眼裡滿是羨慕：“蘇老師，法國的孩子們要是看到這些，肯定也會喜歡的！我回去也要辦一個這樣的少兒培訓班，讓法國的娃娃們也學學中國非遺！”
蘇婉清笑著點頭：“好啊！這才是真正的非遺傳承，不分國界，不分年齡，只要有熱愛，就能把這份匠心傳下去！”
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