“首先要明確一點，患者的病症並非虛症，如果是陰虛之證，剛才的當歸六黃湯就完全對症了。”
雲珩耐心的給任學東解釋道：“汗為心之液，一般來說，人在睡覺休息的時候，心氣歸宿於腎，寒邪埋伏於腎中，心氣入腎，所以就會受到寒邪的刺激，所以患者休息的時候就會冷汗如注。”
這個病症就雲珩的真實水平而言，其實已經有些超標了，如果不是湊巧在模擬空間遇到過類似的患者，雲珩其實也有些無所適從的。
同樣是三級範圍以內的病症，這個病症其實已經相當於奧數題了，屬於競賽題目，那是學霸都不一定能答出來的，雲珩自然不算是學霸。
可湊巧之前做過，面板又有分析，那就不一樣了。
面對任學東的質疑，雲珩並不慌張，所以說這就是做題多的好處，模擬空間除了能鍛鍊人之外，隨機出現的各種患者對雲珩來說那也是大量的積累。
老醫生因何經驗豐富，正是因為見過的患者多。
對雲珩來說，模擬空間的存在就能讓他積累更多於其他人的臨床經驗。
而且雲珩本人也是那種相當勤奮的，凡是在模擬空間遇到自己診斷錯誤的病症，雲珩都會照著面板反覆學習，把錯誤過的病症融會貫通。
所以這會兒雲珩在分析起這個病症的時候，就顯得很是得心應手。
“凡欲治病，必須先明確病因。”
雲珩看著任學東，繼續道：“患者盜汗如注，因何盜汗如注，遇到這個問題的第一時間，我們要先搞清楚的正是為什麼，而不是直接針對這個症狀去解決問題。”
“患者盜汗，第一時間就去考慮止汗固表，這種思維本身就是錯誤的，這就犯了頭疼醫頭腳疼醫腳的毛病。”
對面的梁萬明和馬鐵全聽到這兒，臉色都禁不住認真了幾分。
遇到病症，先問病因，這其實是中醫辨證的精髓所在，也是最基礎的東西，可能做到的人卻往往不多。
大多數醫生受到現代醫學思維的影響，在面對病症的時候，都會下意識的先去思考答案。
患者頭疼，第一反應就是什麼方子可以治療頭疼，患者出汗，醫生的第一反應就是什麼方子止汗固表。
有了這個思維，往往在辯證的時候就容易受到這個思維的影響。
梁萬明細細思量，剛才任學東所犯的錯誤。
或許任學東從一開始就先想到了止汗固表，然後就想到了當歸六黃湯，然後根據這個結果去對照患者的症狀，這等於拿一個錯誤的結果去反推，那麼中間的一些環節就容易出現錯誤，
甚至任學東下意識的也會去忽略一些因素。
“鬧明白患者盜汗的緣由，那麼問題就簡單了。”
雲珩繼續道：“腎受寒邪，所以膀胱之氣化也就出了問題了，一身的水氣不能由膀胱而出，就只能由偏門而出，這也是患者盜汗不止的原因。”
說到這兒，雲珩向患者問道：“您小便情況如何？”
“小便很少，而且量不多。”
患者急忙道。
“看到了沒有？”
雲珩問任學東。
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