這樣才能稱之為中醫......”
“我們作為這個特殊時期的中醫學生和中醫醫生，肩負著中醫的未來，承上啟下......
大家都還在學習的階段，所以我希望大家學習的時候，能夠真正的去了解中醫，明白中醫，將來至少也做一位合格的中醫。”
“其實說穿了，中醫也不過是治病救人的一種手段，中醫也好，西醫也罷，其實都是救治患者，不需要區分你我，但是，中醫有中醫的理念，半中不西和半西不中都是不合格的醫生，
要麼中醫，要麼西醫，這才是對患者的負責。”
“以上就是我個人關於什麼是中醫的一些看法，當然，一家之言，大家辯證對待。”
雲珩笑了笑道。
“啪！
啪！
啪！......”
階梯教室響起了熱烈的掌聲。
剛才雲珩講課的時候，甚至還有一些學生把雲珩講解的內容錄製了下來，發到了朋友圈和抖音。
“雲醫生如此年齡，能有那麼高的水平，真的不是巧合。”
謝嘉平由衷的道。
“是啊。”
謝開平點了點頭，這一刻，謝開平是徹底沒了和雲珩較勁的心思了。
“雲醫生對中醫是真的喜愛，所以才能有如此見解。”
關雅蘭輕聲道。
說起來，他們幾位正是雲珩所說的不純粹的中醫人，帶著現代醫學思維的中醫人。
每個人的成長都和經歷有關。
雲珩之所以能有這麼一番感悟，正是在臨床的實踐中，在模擬空間的練習中認識到的。
當一位又一位患者被治癒，當一位又一位患者從病痛走向康復，這種經驗，這種感觸，才能讓人真正的明白中醫。
這兩年，雲珩不僅僅在現實中遇到過被耽誤的治壞的患者，也在模擬空間中遇到過。
單純的中醫藥觀念，不分虛實，不分寒熱，單純的以現代醫學的領域區分，什麼藥降血壓，什麼藥降血糖，當出了問題，往往患者已經被治壞了。
“好，這個問題就到這兒，還有同學要問嗎？”
雲珩笑著問道。
這一次下面不少人都舉起了手。
“這位同學來說。”
。位一了點意隨，指一手珩雲
”......啊難好的真醫中可，差偏常異料資，些一白明能還們我學醫代現，的病治麼什靠是竟究醫中問想我，生醫雲“
”。生醫雲啊是“
。聲心了出發住不都學同不
