思路有了雛形，但每前進一步都異常艱難。
只能不斷提取關鍵詞，嘗試等價變形，將變形後的形式與論文裡的結論進行比對。
如果能套用，就戰戰兢兢地往前挪幾步。
套不上，立刻退回，換一個等價形式再試。
這種暴力列舉、試錯反饋的思考方式，讓莊顏找回了當初在羊城，利用計算機輔助解題時的感覺。
枯燥、重複，但目標明確，只要邏輯不斷，就有走到終點的可能。
就在莊顏逐漸摸到門道、艱難推進的時候。
考場，已然崩潰。
啜泣、嘆息、撕扯草稿紙聲音不斷響起。
或是雙手抱頭，或是眼神空洞，更有甚者，直接伏在桌上，嚎啕大哭。
能來到這個世界賽場，對許多選手而言，承載的不僅是個人夢想，更是國家的期望。
尤其對經濟並不寬裕的國家來說，此行費用堪稱巨資。
若不能帶回榮譽，自責與壓力，足以擊垮他們。
電視直播繼續。
鏡頭捕捉考場眾生相。
很容易看出，選手們已然分化。
最頂尖的那一小撮，如美國的陳、蘇聯的伊萬、澳大利亞的戴維、日本的伊藤，以及異軍突起的莊顏，構成第一梯隊。
他們緊鎖眉頭，在草稿紙上瘋狂演算。
開場第三個小時。
放棄掙扎的人越來越多。
他們扔下筆，不敢看向自家領隊所在的方向，更不敢抬頭去看攝像頭。
同樣不敢去想有祖國同胞正在螢幕前注視著自己失敗？
第四個小時。
還能動筆的，只剩下莊顏、陳、伊萬、戴維、伊藤等寥寥數人。
直播鏡頭鎖定著他們，將極致的緊張，傳遞到全世界。
與第一天更多依賴靈感題目不同，第二天的題目，方向太多，路徑太雜，沒有任何取巧餘地，只能像瞎子摸象般，一段段地試探、證明、證偽、退回。
對精力與意志都是煎熬。
距離考試結束還有三十分鐘。
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