建模比賽進入白熱化。
連續幾次理論建模，迎來最關鍵的實操環節，上機建模。
這建模比賽，不僅需要清晰的思路，更需要將數學模型轉化為程式碼併成功執行。
這個節骨眼上，他們第八小組終於分配到了專屬的指導老師。
安德烈笑容和藹，各自做完自我介紹後。
“實戰見真章，”安德烈也不多廢話，直接拿出北美賽區的原題，
“在預算有限下，確定消防站的最佳數量、位置，並分配不同響應等級的車輛……”
“給你們一小時，形成初步思路框架。”
典型的多目標最佳化問題！
伊萬和娜塔莉亞不約而同看向莊顏。
安德烈有點懵。
這和他帶過的任何小組不一樣。
其他組的天才們，個個恨不得搶先發言，主導全場。
可眼前這組，氣氛詭異得和諧。
莊顏也不推辭，走到白板前，利落地寫下三個關鍵點。
“第一，問題本質是帶容量約束和多級服務的設施選址分配問題……”
“第二，難點在於火災機率的動態性與交通擁堵不確定性量化建模……”
“第三，演算法實現上，建議兩階段混合啟發式，第一階段用聚類分析結合GIS緩衝區分析……”
說完，她停下筆，看向安德烈，等待反饋。
安德烈：……
完了，無話可說怎麼辦？
原本他準備了很多引導性問題，卻發現莊顏全部考慮了！
安德烈機智轉向伊萬和娜塔莉亞，“那麼，你們兩個，基於這個框架，有什麼具體的想法或補充嗎？”
伊萬立刻說：“老師，您問莊顏就行，我主要負責後續的資料整理和輔助計算。”
娜塔莉亞也點頭：“我負責根據莊顏劃定的範圍，蒐集所需的背景文獻和資料。”
兩人順從如小綿羊。
安德烈：……
帶過這麼多屆，何時見過如此乖巧選手？
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