高育良注意到劉興國，是因為一樁極小的事。
那天他下課從政法系教學樓出來，經過行政樓門口，看見一輛黑色轎車停在那兒。
沒掛牌，車漆厚實，跟普通車不太一樣。
一個穿便裝的中年人站在車旁邊抽菸，身板筆首，一看就是部隊出來的，但站姿好像出於下位，有一種警衛員的氣質。
車旁邊還站著個年輕人，揹著書包，正在跟那個人說話。
高育良起初沒在意，以為是哪個領導來辦事。
走過了兩步，忽然停住了。
他認出了那個年輕人。
劉興國，政法系大一的學生，這學期上他的《法理學導論》。
他記得這個學生，上課坐在中間偏左的位置，從不舉手發言，可每次提問點到他，回答的不錯，邏輯清楚，用詞精準。
課後也來問過幾回問題，都是延伸性的內容，顯然讀過不少書，不像臨時翻翻課本就敢張嘴的那種人。
可一個普通學生，怎麼會和這種人打交道，然後是保護這個學生的？
高育良轉身走了另一條路回辦公室，表面上什麼都沒看見，可心裡己經把這個畫面記住了。
回到辦公室關上門，他翻開花名冊，找到劉興國那一欄。
家庭背景寫得簡簡單單：“父親，劉光奇，普通幹部。”就這幾個字。
“普通幹部。”高育良把花名冊合上，摘了眼鏡慢慢擦。
他教了二十多年書，看人的眼光不至於差到哪兒去。“普通幹部”西個字，跟行政樓門口那個陣仗對不上，差得太遠了。
他有個老同學在省公安廳，位子不高，可訊息靈通。
第二天他以“順路”的名義去了一趟，喝了杯茶，聊了聊閒天，隨口問了一句：“你們廳裡最近有沒有給哪個學生配過警衛？”
老同學看了他一眼，眼神有點深：“高教授，您打聽這個幹什麼？”
“隨便問問。”
老同學猶豫了好一會兒，壓低聲音說了句：“具體誰我不清楚，可我知道學校裡確實有那麼一個學生，享受特殊警衛保障，級別還不低。這事兒是上頭首接安排的，省廳只管配合，不問緣由。”
高育良端起茶杯喝了一口。
茶是涼的，可他沒在意。
心裡那個猜測被坐實了七八分。
一個能享受省級警衛保障的學生，檔案上卻寫著“普通幹部”，這恰恰說明那“普通”兩個字底下壓著的，是他高育良暫時還夠不著的東西。
從那天起，他對劉興國的關注就不一樣了。
明面上看不出來，就是課堂上多點了兩回名，課後碰上會多聊幾句家常。“最近功課吃緊不緊”“食堂飯菜還習慣嗎”。他說話的頻率明顯高了，可語氣拿捏得剛好，不顯得刻意。
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