你才中學生!蔡儕忍不住在心裡罵了一句。
“賬號叫什麼?”烏景山自動忽略後一句問話。
學生一通操作, 當場把頁面展示出來, “老師你看, 就是這個，叫烏霸天, 這種名字也敢來冒充老師……”
“就是我, 怎麼了?這名字難聽?”烏景山審視著學生。
“沒……”學生也算反應快，“很有特色，不過老師怎麼想著發這個?”
蔡儕在一邊忍笑，但是沒有受過專業訓練, 功力不到家還是露出了一點聲音。
學生看向她, “妹妹你還是先回去吧, 不用在意老師說什麼。”
蔡儕收住了臉上的表情, 十分嚴肅地站起來, 宣告了自己的身份, “我就是苦主。”
“啊?”學生看了蔡儕, 又看了那篇文章，“怎麼回事?”
“說來話長，長話短說，你能證明烏老師的身份嗎?”蔡儕覺得沒有到處宣揚的必要，跳過了中間的步驟。
“能。”學生點了點頭。
“那還站著做什麼?趕緊證明了!”烏景山沒好聲好氣的瞪了一眼學生，忒不機靈，轉頭又絮叨開了，“這世風真是不一樣了，自己還需要證明是自己了，當年用即話就沒這個事!”
“要不——烏老師您發個影片?號不好認，這臉還能認錯嗎?”蔡儕動了動手指。
“那也行——”烏景山輕輕頷首，說得對!什麼都沒有他這張老臉有辨識度，哪怕離開業界十多年了，前後那麼些學生也不至於不認識。
蔡儕又坐下了，偷偷在桌下查了一下即話，是個實名的應用，一個人有且只能有一個賬號，不能改名不能註冊公司號，這大概就是老爺子火熱中二的內心一直沒有暴露的原因吧……
“烏老師，關於之前說的製作人分工的可能性，有沒有辦法能分得再細一點?”傳聞已經不是問題，難得有機會遇到這樣的專業人士，蔡儕就想多問問。
“哼——”烏景山語氣不屑，“製作人既然叫製作人，自然是以人為主的，遊戲製作是個人英雄的世界，請再多人堆砌也不是那個意思!音樂畫面這些也靠天分，倒不求製作人是全才，找人分擔也不算什麼事。但是!參與進製作過程就不是那個意思了，一個遊戲世界只能有一個獨裁者。”
關於遊戲製作的分工與合作，也爭論了幾百年，不少大公司也試圖請多個製作人打造史詩級別的遊戲，但是結果往往不如製作人單打獨鬥，所以現在主流才會是製作人中心制的工作室。
但是靠一個人把控全域性，無疑拖累了效率，也許一個製作人有三個想法，只是時間精力上僅僅夠做出一個，所以對於要扛起家業的製作人來說，想方設法發提高效率也是永恆的話題。
“獨裁者……”確實是真實的寫照，工作室的一切都是按自己的意願進行，偶爾她也會害怕把整個工作室都帶偏，但這顯然不是她一個人的擔憂，整個製作人群體都是一樣的。
“你倒是不用擔心，沒有那些條框限制是你的優勢，比那些人敢想敢做多了!遊戲是一門新潮的藝術，離開了新鮮感，遊戲的發展就像是沒有了根系，很快會萎縮的。”烏景山此刻肯定了蔡儕，經過了一下午的交流，他也能窺探到蔡儕的遊戲風格，外行並不是一件壞事，基礎可以彌補，但她的專業給她帶來了遊戲專業不具備的想象。
“謝謝烏老師!既然這樣，烏老師玩一下《洪荒世界》嘛~”蔡儕抓住時機，得寸進尺。
“什麼?!《洪荒世界》是你遊戲嗎?”剛通訊完的學生回來就聽到了令他震驚的東西，“還有啟用碼嗎?回收的能不能發給我?”
蔡儕看看學生又看看烏景山。
“您這個學生，好像對我的遊戲是喜歡的?要不你們一塊玩?”
烏景山也看向學生，“你知道?”
“我不是想著弄一個征服荒星的遊戲，可是那些生物怎麼弄都像少數種族，做出來也容易叫他們投訴。《洪荒世界》的異獸那些就不怎麼像，我這不是想著，學習學習?”
烏景山也不說話了，蔡儕頂著學生的視線看了回去，“想象基於現實，再精妙的想象也不可能沒有現實的影子，我的想象基於幾千年前留下的文字作品，這是另一種現實，或許接觸其他學科能找到一點思路。”
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