週六童又翻了幾張校隊成員的“設計圖”，稍微緩和了一下驚嚇。
校隊其他人畫的圖，還是很靠譜的
許小禾的長槍，艾米的電鋸，雷破軍的大劍，柳傾城的長劍，燕晚秋的鎖鏈，白秀的劍盾，吳興的雙刀……
都挺正統的，或者說沒啥新意。
其中最有意思的，是塗山正用素描手法畫得一把可以變形，拆裝的劍。
透過摺疊和組裝，可以變成一短一長兩把劍，還可以變成一把短槍。
武器的使用靈活性點滿了。
搭配上塗山正的【占星師】，確實可以把這種武器的優勢最大程度的發揮出來。
就連畫出來的圖也極其漂亮，一看就經過了很長時間的練習。
研究部的人會很樂意做這種複合武器的。
週六童：“嗯嗯，大家的畫風都挺正常的，除了塗山明。”
此處再次diss一下抽象派紅配綠大師，樂子狐塗山明。
你的設計我們研究部絕對不會採納！
週六童轉過頭對一旁記錄資料的夏慧說道：“夏慧，塗山明的拳套，就不要——”
等一等！
週六童突然想到一個問題。
如果塗山明將這圖畫成這樣，就是為了反其道而行之呢？
利用詭異的造型，率先對敵人造成精神汙染！
這就好比，海面上兩艘戰艦要轟你的船！
一艘叫神王，一艘叫皮皮蝦！
特麼說什麼都不能讓那艘叫“皮皮蝦”的王八蛋轟自己！
不然自己死不瞑目！
天啊！
這隻樂子狐居然會有如此天才的想法！
週六童覺得自己悟了。
可是轉念一想，萬一就是塗山明畫技菜呢？
嗯，還是做兩手準備吧！
“怎麼了師父？”夏慧看見週六童叫自己後又突然愣住，好奇地點了下週六童的臉：
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