最後，大貓頭鷹老師選中了一個坐在緒燈鳴斜前方的豌豆學生。
被點中的豌豆學生身體不斷抖動，滿臉的“天要亡我”。
從身周線條的顏色看，它的運氣不算很好，成績屬於班級中吊車尾的那一類。
在現世中，單純的學習不好或許不是什麼嚴重的問題，可眼下這個副本總是不吝以各種方式為參與者創造可怕的回憶。
豌豆學生的頭上有冷汗流下，這讓它看上去更加新鮮了，就像一顆今天早晨才剛剛從藤蔓上摘下來的蔬菜。
大貓頭鷹老師慢條斯理道：“你也服用致啞藥劑了嗎？”
受到老師的嘲諷後，豌豆學生看上去更加緊張了，嘴巴數次張開又閉上，很明顯不知道該怎麼回答。
它看上去似乎下一秒中就會昏厥。
其它學生對此都表現得很是漠然，甚至還有點高興。
緒燈鳴倒是好奇地抬起了眼，覺得終於可以看見答不上來會受到什麼樣的懲罰，這有助於她完善對於副本的瞭解……
大約僵持了十來秒後，豌豆學生從袍子內顫顫巍巍地掏出一張卡片，上面清楚寫著“老師你找錯人了”。
緒燈鳴：“……？”
那張卡片給緒燈鳴的感覺很奇怪，不像普通的卡片，反而十分類似於道具。
下一秒，緒燈鳴的想法就得到了現實的驗證。
豌豆學生手中的卡片寸寸碎裂，化作了細小的光塵，迅速飄散在了空氣當中，與此同時，大貓頭鷹老師的目光明顯恍惚了一下。
大貓頭鷹老師自言自語：“我剛剛喊了誰？算了，就由你來回答。”
它用翅膀尖指了下豌豆學生旁邊的位置。
不幸離豌豆學生沒多遠的緒燈鳴：“……”
為什麼又是她？
第二次被點名的緒燈鳴深呼吸，雖然略感不應該如此倒黴，畢竟自己怎麼也算是跟命運有關的能力者，但最後還是站了起來，思考著如何開口。
——在之前的【未來模擬】中，大貓頭鷹老師並沒有提起過這個問題。
她時常可以感受到，命運的長河處於永恆的變化當中，任何一個微小的變化都能引起連鎖反應，所以即使是緒燈鳴所窺見的未來，也永遠充滿了不確定性。
緒燈鳴到底是憑實力考進的初級班，之前也在考試中充分展示了自己的悟性。
她思索片刻，回答：“使用除草藥劑或者枯萎藥劑？”
緒燈鳴開口時充滿信心，因為她已經從自己命運的變化中提前瞭解到了答案的正確性。
因藥水而誕生的荊棘同樣具備植物的特性，除草藥劑應當能夠在一定程度上遏制前者狀態，這種藥名字雖然只有草，對樹木的清除效果也一樣不錯，而枯萎藥劑則可以降低荊棘的活性，若是詳細調整一下各種素材的類別跟比例，完全解除也不是不可能。
大貓頭鷹老師頓了兩秒鐘，不是很快樂地宣佈：“……你答對了。”隨後又特別拉仇恨地aoe了一句，“老師沒想到，其他人居然連一個剛從學徒班進來的新人都比不上，之後我會認真考慮該如何給你們的課堂表現打分的。”
緒燈鳴：“……”
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