她問：“一年級發生什麼事？”
差點撞在緒燈鳴胳膊上的研究員緊急停下腳步：“你不知道嗎？”
緒燈鳴雖然不是這裡的人，NPC卻不會對她的存在跟行為感到詫異，也能正常回應她的問題。
就好像有某種力量強行調整了他們的認知，讓他們忽略異常，也讓他們接受異常。
緒燈鳴留了點餘地：“知道的不全面。”
她依稀覺得，讓NPC接受自己存在主要是命運的力量，至於NPC大部分時間都無視她這一部分，可能還包含了點帷幕與秘鑰之神的力量在裡頭——難道是因為自己帶了【無存之印】嗎？
研究員哦了一聲，回答：“一年級不算正式學生，反而更偏向於材料——我們這裡的習慣，是要從一年級裡頭挑選試藥人。”
“……”
緒燈鳴當然知道“試藥人”的概念，她還沒忘記上個副本中經歷的內容。
成為“試藥人”是非常危險的，緒燈鳴在小鎮中心的藥鋪中看見過相關的NPC，對方明顯處於十分悲慘的境遇當中。
“好像只有一年級才需要對吧。”緒燈鳴順著話茬往下說，一邊說一邊觀察對方的反應，以便自己能隨時調整措辭，“反正不會一直持續下去，只要堅持過去就行了。”
研究員嘆了口氣：“是這樣沒錯。”又道，“不過每個年級的學生數量都不算多，當真遇到需要挑選試藥人的情況，被選上的機率還是挺大的。”不過說到最後，她又振奮了精神，語氣重新變得輕鬆起來，“不管怎麼樣，我好歹已經熬出頭了。”
緒燈鳴：“一年級的生活如此危險，難道不能直接從二年級開始就讀嗎，有沒有轉學機制？”
研究員被她的想法逗笑了，搖頭：“你不是第一個這麼計劃的人，可是不行，我們大導師很厲害，所以這裡的各項待遇都很好，不過大導師的膽子同樣非常大，而且手下學生特別嚴格，不會顧忌任何人，無論是誰，只要過來就得守規矩，什麼人說情都沒用。”
緒燈鳴卻想，既然研究員特地提一句“不會顧忌任何人”，就證明這些學生裡其實存在一些出身背景挺不錯，或者成績出色，理論上應該享受被顧忌待遇的人。
只是思考的幾秒鐘沒說話，研究員的注意力就已經從緒燈鳴身上移開。
在對方徹底無視掉自己之前，緒燈鳴又問：“這次挑選試藥人的標準是什麼？”
研究員有一些茫然：“跟之前都一樣啊。在我的印象裡，一直就是先讓學生集體服用某些藥物，之後會有一段時間留給學生，專門用來配置解除效果的藥劑，等時限結束，誰的解除效果最差，誰就是下一個試藥人。”
餵食藥劑，再讓學生自己嘗試解除的行為明顯是一種篩選。
天賦不高，或者不夠走運的學生會被淘汰，用上述制度培養出來的研究人員大約不會對自己的同學懷有太多溫情，他們天然就是彼此的對手，一個人的倒黴可以讓剩下所有人獲得喘息的機會。
說到這裡，研究員似乎想起了什麼，不自覺地打了個冷顫。
她也是從一年級升上來的，自然有類似的經驗。
暫時的安全讓人欣喜，但不知何時會再次降臨的厄運又令人無法徹底安心。
研究員有些神經質道：“在我們即將升入二年級的前一週，忽然收到通知，說需要一位新的試藥人。”她沉默一會，道，“那一次，我們淘汰了三個人，有兩個是因為害怕，想陷害同學，才出了意外的。”
緒燈鳴輕聲：“為什麼一定要從學生中挑選呢……”
研究員仔細回想從老師們的口中聽到的隻言片語：“好像是因為人類的研究效果比其它材料更好，二年級以上的學生也能有機會使用那些試藥人，他們說效果確實不錯。”又補充了一句：“說起來，最近一次考核的時限會持續到今天中午，這會子應該已經有結論了。”
緒燈鳴心中閃過一些模糊的念頭，卻沒有說出口，她懷疑試藥人的挑選是遊戲中的一個重要劇情點，於是道：“我想去一年級那邊看看，你知道在哪嗎？”
研究員：“就在一樓，你順著走廊往後面走，牆上有貼標籤。”又補充了一句，“不過研究所裡的學生平常各有各的事，現在教室裡的人應該不太整齊。”
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