他重新拿起螺絲刀，雙手像變魔術一樣在桌子上翻飛。
安裝比拆卸更考驗技術，但二娃的動作卻沒有絲毫停頓。齒輪咬合、螺絲固定、鏡筒對接。每一個步驟都精準無誤。
只用了一分半鐘，那臺被大卸八塊的顯微鏡，又完好無損地立在了實驗桌上。
二娃隨手從自己頭上拔下了一根頭髮，放在載玻片上，壓好蓋玻片，放上載物臺。
他開啟底部的反光鏡，眼睛湊到目鏡上，左手轉動粗準焦螺旋，右手微調細準焦螺旋。
“王老師，你來看看。”二娃退開一步，讓出位置。
王老師嚥了口唾沫，緊張地湊過去，往目鏡裡看了一眼。
“哎呀！”王老師驚撥出聲，“清楚！太清楚了！連頭髮絲上的毛鱗片都看得一清二楚！一點都沒壞！”
全班同學一聽，頓時爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。趙磊帶頭喊了起來：“二哥牛逼！二哥太厲害了！”
牛主任的臉一陣青一陣白，他怎麼也沒想到，自己堂堂一個教導主任，今天竟然被幾個七歲的毛孩子當眾上了一課，而且還是在專業技術和政策檔案上被雙重碾壓。
“牛主任，鑰匙。”大娃伸出手，停在牛主任面前。
牛主任看著大娃那結實的胳膊，又看了看旁邊拿著鐵絲似笑非笑的西娃，最後看了一眼書本的七娃。
他知道今天這面子是徹底掉在地上撿不起來了。
牛主任咬了咬牙，從腰上解下那串黃銅鑰匙，重重地拍在王老師的手裡，一句話沒說，灰溜溜地走出了實驗室。
教室裡再次爆發出一陣歡呼。王老師拿著鑰匙，看著二娃，眼神里充滿了不可思議。這肖家的孩子，真是一個比一個邪門。
下午放學後。
七個孩子揹著書包回到了將軍樓。
林笙正坐在客廳的沙發上看一份軍區總院的病歷報告。看到孩子們回來，她放下手裡的檔案，隨口問了一句：“今天去新實驗室了？沒惹禍吧？”
大娃把書包往沙發上一扔，憨厚地笑了笑：“沒惹禍。就是二弟把顯微鏡拆了又裝上了，七弟給教導主任唸了段檔案，教導主任就把鑰匙交出來了。”
林笙聽完，眉頭微微一挑。
二娃走過來，給自己倒了杯水，語氣裡帶著明顯的不滿：“娘，子弟學校的教學進度太慢了。今天王老師講的那些自然常識，我早就看過了。而且學校裡的老師根本不懂那些儀器的真正用途，讓他們教，純粹是浪費資源。”
七娃也點了點頭：“我今天去圖書館看了一下，學校裡的大部分教材內容陳舊，缺乏前沿的理論支撐。繼續待在普通班，對我們來說確實是浪費時間。”
西娃靠在門框上，手裡把玩著一把小刻刀：“娘，我想去軍區的兵工廠看看。學校實驗室裡的化學試劑純度不夠，做不出我想要的東西。”
林笙看著眼前這幾個孩子。
隨便拎出一個來，都能在各自的領域裡掀起風浪。把他們按在子弟學校裡跟著普通孩子一起學拼音、算加減法，確實是暴殄天物。
不僅是浪費他們的天賦，也是在浪費霍書記批下來的那批頂級器材。
林笙站起身，走到窗前，看著外面軍區大院裡來來往往的軍車。
她心裡很清楚，這幾個孩子需要一個更大的平臺，一個能讓他們放開手腳去折騰、去學習真本事的地方。而這個地方，子弟學校給不了。
。道問來過湊娃大”？呢麼什想你，娘“
。上穿套外裝軍的上背椅在搭起拿，裡包進收告報歷病的上子桌把。定堅常異得變神眼，過轉笙林
。字個一出吐地落利脆乾笙林”。走“
。道問娃二”？啊哪去“
。門大開拉，子扣的裝軍好繫笙林
”。上學個換們你給“，度弧的信自抹一起勾角，夜的外門著看笙林”。委政劉找去“
”？上哪去？學換“：愣一娃大
。晰清外格得顯中風夜在音聲，頭回有沒笙林
”。師老當們你給來，幹骨業專的門部各區軍讓要我“，說笙林”。院大區軍“
