世界哪有真情：今天就到這兒吧，明早我還有事兒，改天再賠你玩。
野蠻女教師：明天不是週末麼，有什麼事兒？
世界哪有真情：週末就不能有事兒了？
逛街走親戚陪女朋友約會，幹什麼不行呀。
野蠻女教師：切！
肯定不可能是陪女朋友。
世界哪有真情：為什麼不可能？
？
野蠻女教師：你叫“世界哪有真情”，就說明你根本不相信愛情。
世界哪有真情：汗，那就名。
莫非你真是野蠻女教師？
不和你鬼扯了，我下了野蠻女教師：8888……第二天一早，楊明準時趕到了四中門口，陳夢妍還沒有到，大概等了三分來鍾，陳夢妍從一輛計程車上跳了下來，小跑著來到楊明面前，
有些不好意思的說道：“假期這些天一直都睡懶覺，差點兒沒起來。”
說著還可愛的吐了吐舌頭。
“呵呵，沒事兒，我也是剛來，這不，離八點還有幾分鐘呢，咱倆都來早了。”
楊明笑道。
“算你會說話！”
陳夢妍高興的跨住了楊明地胳膊，現在兩個人即使是在學校門口也不需要避諱什麼了，畢竟到了可以“合法”談戀愛的年齡了。
在中國就是這樣，高中和大學明顯就是一個分界線。
你在高中談戀愛，就會被指責為是不務正業、早戀，哪怕是高三滿了十八歲了，也不能倖免。
但是你剛剛入了大學，甚至只是準大學生，這時候再談戀愛，在家長和老師眼裡就變成了合理合法的。
這就是目前教育和戀愛地現狀。
雖然很多人明知道不合理，但卻沒有人敢真正站出來指責抨擊這個倫理！
也正因為如此，楊明和蘇雅那還沒開始的短暫戀情，才被老師和家長集體扼殺。
從那個年紀走過來的人，再回首的時候，就會發現，其實初中生早戀，只要把握好一個尺度，就不會對學習造成什麼影響。
當然這個尺度指的是心理上的尺度而並非是兩人關係的尺度。
兩個人可以擁抱可以纏綿甚至可以做一些愛做的事兒，這都不是主要問題，最主要的問題是兩個人應該有一個共同奮鬥的目標，不能只貪圖享受。
所以說積極的早戀應該受到鼓勵，而打擊的應該是那些消極的早戀現象。
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