清江的一切都籠罩在一種劫後餘生的平靜裡。
陳啟明陪著周海濤在校園裡轉了一圈，看了臨時板房的選址，看了實驗樓裡擠得滿滿當當的教室。
周海濤一邊看一邊點頭，偶爾停下來問幾句，聲音不高，但每個問題都問在要害上。
一切都在往好的方向發展。至少表面上是這樣。
但平靜這種東西，在清江從來待不了太久。
下午兩點十七分。清江二中教師微信群裡，有人轉發了一條短影片。
影片的內容是今天中午一中食堂的首播片段。
保溫箱裡熱氣騰騰的紅燒肉，取餐區整整齊齊的餐盤，周海濤坐在孩子們中間吃飯的畫面。
轉發的人叫趙東昇，二中物理組的老教師，五十三歲，頭髮花白，在二中教了二十八年書。
他在影片後面跟了一句話，只有九個字，加了一個問號。
「孩子們吃得真好。我們的工資呢？」
群裡的訊息提示音開始響起來。先是一聲，然後是兩聲、三聲，然後像決了堤的河水，再也攔不住了。
「趙老師說得對。一中孩子吃上肉了，我們呢？半年工資沒發了。」
「我今天中午也在食堂幫忙，那頓飯確實好。但好是一中的好，跟我們有什麼關係？」
「不是眼紅孩子們吃得好。孩子們該吃好的。
但我們的工資呢？我老婆上個月問我，你們學校是不是要倒閉了。」
「我房貸斷供兩個月了，銀行電話打到家裡，我媽接的。」
「問上面，上面說財政困難。困難？拆一棟樓幾千萬說拿就拿，我們的工資拿不出來？」
群裡的訊息滾動得越來越快，像一鍋燒開的水，咕嘟咕嘟地冒著泡。
有人在說要去教育局上訪，有人在說應該找媒體。
有人把截圖轉發到了朋友圈，有人發到了其他的教師群。
像一塊石頭扔進水裡，漣漪一圈一圈地擴散開去。
下午三點，二中語文組辦公室裡。
吳越坐在靠窗的位置，面前攤著一摞作文字，紅筆擱在本子上，己經很久沒有動過了。
門被推開了。
趙東昇走進來，手裡拿著一個保溫杯，杯壁上的漆己經磨掉了大半，露出底下銀灰色的不鏽鋼。
他在吳越對面坐下，擰開杯蓋，喝了一口水，放下。
“吳老師，群裡的訊息你看了嗎？”
”。了看“。頭抬有沒越吳
”？想麼怎你“
。秒幾了默沉越吳
。槓道一了畫面下字別錯行一第在，字文作的前面開翻，來起拿筆紅把後然
”。了月個一了斷也貸房我，師老趙“
。事的關無己自與件一說在像得平，平很音聲的
。來起站，上擰子蓋的杯溫保把他後然。久很了看，著看昇東趙
。了兒這在就候時的房平是還樓棟這從。書年八十二了教中二在我，師老吳“
。拿就拿說萬千幾，拆就拆說府政，了事出樓學教中一。子傻當人被了不我但，窮怕不我
。著見沒錢分一，了年半？呢資工的們我
。頭回有沒，來下停候時的口門到走，走口門往轉他
？句一問就。話個遞們我替，話上得說長校周和你，師老吳“
。子柿的資工欠拖便隨以可是還，師老的人育書教是。麼什算底到，裡眼導領些那面上在們我
。裡眼導領些哪面上在們我
”？麼什算底到
）。妹小援支請更催（
。字萬十五了伴陪們哥帥妞謝謝。易不持堅作寫
！發出的好和節的完更向妹小
