這是為了保護我們的精力，有更多的精力投入到團結朋友當中，投入到工作中。
拉攏來的人後面成了反對派，站在我們的對面，就不能再給機會了，就要放棄；
孤立則是一種隱秘的打擊手段，對那些反對我們的人，傷害我們的人，或許不至於一棍子打死，就可以孤立她；
打擊，是孤立不起效果的時候，要採取的一種更為激烈的消滅手段。
典型的例子就是周香樟、謝長河、林旺友他們。
對核心威脅、頑固對抗的人，必須採取堅決壓制，不理後患；
而利用，則更多了些權宜。
好比葉滿。
這人夠不上朋友，不需要團結。
其能量也不值得拉攏。
那就利用。
短時間內藉助他的力量，做一些事情，達到我們的目的即可。
利用就要有利用的心態，不要怕得罪他，不要怕他找後賬，也不要留下什麼把柄給他。
總結一下就是分人。
首先要看他是什麼人，在採取什麼應對方法。”
吳茂才認真做著筆記，聽完之後，淺淺點頭很受用的樣子。
“而且，我們還得跟各種人接觸。
不能只採取一種手段，跟一類人接觸。
這樣的話，我們才能收穫好的名聲，讓人知道我們是有朋友的，而且很多。
慢慢的，像葉滿這種人，即便是對我們有所不滿，說我們不好，他們的聲音也會被淹沒。
我們越來越多的朋友將會自動地孤立他，甚至打擊他。”
兩人聊的起勁，林雲星在外頭來回晃盪，領導們話沒說完，他不能去打擾，就算在外面喂蚊子他也得忍著。
吳茂才執著跟大偉請教，裡頭還有一個更深層次的目的，那就是拉高沉沒成本。
領導在他身上花費的時間越多，他的贏面就越大。
就好像大偉自己說的，人的精力是有限的。
大偉把精力放在吳茂才身越多，那就代表著放在其他人身上的就少。
一旦到了大偉需要用人，需要提拔什麼人的時候，優先考慮的就吳茂才。
這個跟老師喜歡叫那些成績好、踴躍舉手的學生回答問題一樣。
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