“可以。”張順澤沒猶豫,“只要你喜歡。”
西藏海拔高,天就低了,伸出手像是能碰到雲。
過年的歌聲在高原上回蕩,林木沒去湊熱鬧和張順澤躺在溫暖的房間裡,用眼睛看,遠處篝火的赤紅倒影在天空。
他的藏語有了不少進步,已經能用藏語簡單溝通。
手機裡彈出“新年快樂”的訊息,李墨白問他有沒有找到住的地方,會不會高反。
李皖先是拜年,見他回覆又關心了有沒有找到合適的學校,需要他從北京郵寄什麼東西?
林木回好訊息,把手機扔到一邊完全不動腦子靠掰手指數還有多久開學。
“別數了。”張順澤握住他的手指,“還有16天,好好休息。”
覆習的書籍他已經看過十幾遍,教案也寫好發給了丹增倫珠。學校的師資力量不好,學生也都是附近的孩子。
鎮裡只有一所學校,小學初中再一塊。三個老師,小學初中混著教,林木本以為自己也是如此。
沒想到丹增倫珠和他商量。讓他不教小學,緊著明年要中考的學生上物理和數學,儘量讓學生考高點,儘量有那麼一兩個能上高中。
‘萬一我教的不行怎麼辦。’這段時間林木一直在焦慮這個問題,半夜爬起來改了一次又一次的教案。張順澤看不下去,讓他找丹增倫珠要學生放假前的期末試卷。
結果林木看到學生們放假前的試卷時,懸著的心徹底死了,數學平均分45,初二學的物理平均28最高45……
卷子不難,大部分學生連最基本的公式都沒記住。
徹底睡不著,他一張一張看過去把學生的名字記住,等開學直接對臉。卷子上用到的公式,梳理成知識點打算開學按照題型講。
原本空白的筆記已經寫滿半本,消失的黑眼圈重新出現。
張順澤拖著下巴坐在一旁,笑瞇瞇地說:“趕上你高考了。”
“沒。”林木拿著尺在本子上畫滑輪組,“我高考不緊張,主要是…你懂吧?”
張順澤點頭,指尖搓搓他的耳垂:“懂。”
高考是自己的考試只需要對自己負責,而老師不一樣,好的老師能改變學生的命運。
所以張順澤明白他的焦慮,本想著說休息,看見牛逼烘烘的成績,想勸的話變成了安靜的陪伴。
開學前丹增倫珠的丈夫次旦,帶著他去學校的宿舍。學校中央立著五星紅旗,教學樓和宿舍相連,很樸素的平房,操場就是一大塊沙地。
宿舍門推開,燈泡直接懸掛在天花板上,床臨著牆摞著床單,窗邊擺張木書桌一把椅子。
房梁扎眼的掛著空調,明顯是新裝的。
次旦把宿舍鑰匙遞給林木,不好意思地說:“這邊環境差,但宿舍我們收拾過不髒的。”
來之前林木就做過心理準備,特意買了厚褥子和床墊,結果眼前的住宿條件比他想的好不少。聽見次旦的話連連擺手,說挺好的還有空調呢!
目送次旦離開,房間也重新安靜下來,林木直接攤開行李箱,脫了外套坐在椅子上。
“辛苦張少爺。”林木沒骨頭似的靠在桌邊,“您頭一回住這麼破爛的地方吧。”
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