軍功封爵，在這個年紀沒人能比方醒更出色了。
可在文事上卻被人詬病不已。
少時人稱神童，科舉場上春風得意，等方鴻漸被牽連進大案中後，這條路就斷了。
可接下來這位伯爺居然改弦易轍了，從此在雜學的道路上開始了義無反顧的狂奔。
在獨尊儒學的大明，按理這等人就該是過街的老鼠。
可誰曾想到，這貨居然用雜學把朱瞻基給迷惑了，從此大明的未來繼承人就成了他的鐵桿支持者。
而今天由朱瞻基親口說出‘方學’二字，在場的人都可以肯定，一場風暴正在積蓄能量中。
方醒看著下方那些表情各異的學生， 緩緩的道：“作為山長，我歡迎大家來到知行書院。”
“知行！”
方醒笑了笑，心中默默的道了聲歉，然後說道：“這名字蘊含著我對大家的希望，我希望大家能做到以下三點。”
解縉拋掉了糾結，仔細聽著。
田秀才眨著眼睛，看著方醒的背影，心中有些嘀咕。
“第一是先知後行，我不希望大家變成無知者無畏的那種愣頭青！第二就是邊知邊行，學而用之，這才是正確的求學之道！”
在場的人都在思索著這兩句話，想起不少文官只懂文章詩詞，對民生純屬一竅不通。
關鍵是這些文官他們根本就不懂牧民之道，只知道從那些聖人教誨中去尋覓答案，結果十個裡面有一個能磨礪出來就算是不錯了。
可百姓就應該做你文官的磨刀石、試驗田嗎？
而學而用之，這話裡的含義可就深了。
解縉的表情有些糾結，他聽出了裡面的含義。
你儒學能學了就能用嗎？
不能吧？
最多隻能用在打嘴炮上面，把聖人的一句話掰開揉碎的辯論，但聖人自己說這句話的時候，是否有這些含義，估摸著他自己也不清楚。
田秀才已經是大汗淋漓，他是農家子弟，靠著父兄的支援才走到了今天。
可方醒的話裡直指儒學的痛處，這讓他糾結萬分。
我應該要勇敢的站出來，和他辯駁一番才對啊！
儒學的既得利益者田秀才在進行著激烈的思想鬥爭，那邊的方醒繼續在闡述著自己的治學思想。
“第三就是知而必行！”
方醒說話的節奏不快，可咬字清晰，聲音清朗。
“知而必行，我不奢望大家都做文山公，可在此我勉勵大家都能知而必行，乃至於知行合一……”
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