黃福仔細看著奏摺，等看到方醒提議冶煉出成品銅，然後走海運運回去時，他不禁搖頭嘆道：“德華，運河已經通了，海運式微已不可逆轉，你這是何必呢！”
方醒面色堅毅的道：“如錫公，方某這輩子就算是和海運揪扯上了，海運不大興，方某就不罷休！”
“罷了，老夫不管你了。』 獵文 網ＷｗΔＷ． ＬｉｅＷｅｎ．Ｃｃ”
黃福把奏摺交給人去送，然後欣慰的道：“學堂已經開始招人了，德華，這是交趾教化的開端啊！你功莫大焉！”
“順手而為，小事情。”
其實儒家是最喜歡文化侵略的，所以後來整個東亞地區幾乎都是儒家文化圈，從這一點來說，儒家功不可沒。
所以方醒才想著用儒家來給交趾人洗洗腦，特別是加料的交趾歷史介紹，相信會讓種甘蔗的大軍中多出不少人來。
於是方醒就去了城中的一家學堂旁聽。
教室不錯，起碼看著很堅實，那一人抱粗細的木柱子讓方醒覺得有些奢侈。
裡面坐著四十多個從七八歲，到十多歲的男孩，上面的是一位儒生。
儒生拿著本書在唸著，念一句，下面的學生就跟著學一句。
“人之初……”
“人之初……”
“性本善……”
“性本善……”
“……”
這些孩子都大聲的跟著念，有的音不標準，但老師也不管，只要跟得上節奏就行。
“伯爺，這些學生中多半都是交趾人。”
看門的老頭屁顛屁顛的介紹著。
方醒點點頭，交趾的漢化在目前來說不是很理想，在記錄中，是那位黎利太祖上位後，才開始大力推行漢化。
可你別以為這是對大明的親近，究其深層次的原因，不過是因為在東方，只有漢人才有系統的文化知識。
沒有給你選擇的餘地。
不學的下場也不少，比如說蒙元人，武功強盛一時，縱橫世界。
可武力終究只能一時興盛，時間一長，就如同盡興的男人，很快就會被打回原形，甚至是一蹶不振。
“磐石先生。”
老頭在邊上一聲殷勤的招呼打亂了方醒的思緒，轉身一看，李正陽老先生正揹著手在打量著他。
方醒走過去，兩人在門口站著，最後還是李正陽先問道：“你既然對交趾深懷戒心，那為何又肯讓他們學四書五經呢？”
“還有文章。”
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