謝謝流雲不改的兩萬飄紅！
……
送走了失望的徐景昌，方醒就去學院看了看。
解縉作為書院的實際負責人，平時的事情不多，很是清閒，所以看到方醒後就鬱悶的道：“德華，要不給老夫多安排些課時？”
方醒搖搖頭，誠懇的道：“您德高望重，我若是不在，還得要靠著您才能撐著書院，不敢累著您啊！”
“你啊你！真是連一點空子都不給老夫鑽。”
解縉搖頭嘆息著，他不過是想給儒學增加一點課時而已，可方醒卻搶先一步把口子給封住了。
方醒笑道：“解先生，我怕那些學生學多了儒學，到時候變成了小夫子，那我就可以找根繩子吊房梁了。”
“知進退，明事理不好嗎？”
解縉還是有些不死心，他覺得可以多些課時，然後把這些學生們培養成為謙謙君子，溫潤如玉。
“不是說不好，怎麼說呢？”
方醒摩挲著藤椅的扶手，“大明不缺少這種表面上的君子，道德可以用規則來約束，可以從小就灌輸行事準則，可我不想讓這些學生們失去了主動性和攻擊性，那將會是方學的災難。”
“儒學就想把人變成一個模子出來的東西。”方醒目光炯炯的看著解縉道：“老子說守中，儒學說中庸，都是修心的玩意兒，可這些都不是我想要的。”
“你看看國子監的學生，他們被儒學薰陶多少年了？可該去秦淮河的還得去，該口腹蜜劍的還是一臉正人君子模樣，該見利忘義的還是慷慨激昂，所以說啊，我覺得儒學是在教人怎麼裝成一個正人君子，把人性想的太好了些。”
“一個孩子的性格塑造其實在家中就已經定型了大半，剩下的就是他自身在外的打磨，學校裡嘛，恕我直言，還是教本事為好。至於道德，那是身體力行薰陶出來的，不是教出來的。”
想起以後的那些學校的種種怪相，讓方醒覺得道德這個東西一味的指望學校，根本就不靠譜。
“用規則來約束，然後慢慢的變成全民都認可的行為準則，這才是我心中的道德。”
解縉嘆道：“你說的倒是好，可實現卻很難，空中樓閣啊！”
方醒振眉道：“不做怎麼知道呢？”
“你這是法家啊！”
解縉有些詫異於方醒對道德的悲觀。
“算不上，我只是覺得……”
“何事？”
方醒看到小刀在門外站著，就問道。
“老爺，陛下招您進宮。”
老朱叫我去幹嘛？
“德華趕緊去，莫要耽誤了。”
解縉以前就吃過大大咧咧的虧，累積多了之後，終於被朱棣給一腳踢進了詔獄中。
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