傍晚。
神華豪景16層，騰達集團人力資源部。
下班時間到了。
今天來參加培訓的終點中文網作者有些戀戀不捨地站起身來，跟吳濱道別。
“非常感謝！”
“今天對於騰達精神的學習，真是讓我受益匪淺！”
“我覺得你講得特別好，我回去之後就立刻嘗試著寫慢一點，好好整理一下書中劇情的節奏！然後嘗試著寫幾個新劇情，突破一下自我！”
吳濱微微一笑：“不必客氣，傳遞騰達精神，是每一位騰達員工的分內之事。”
在這個瞬間，夕陽的光透過窗子照在他的身上，彷彿為他披上了一道七彩霞光，充滿了禪意。
送走了這位作者，吳濱這才收拾東西準備下班。
由於騰達的招聘固定一年兩次，所以平時人力資源部的事情並不是很多，吳濱現在已經成了專職的“騰達精神培訓員”，負責給終點中文網的作者們講解騰達精神，並用騰達精神指導他們的創作。
而在指導的過程中吳濱發現，自己對於騰達精神的領悟竟然又有精進！
這種感覺，就像是高僧給人講禪，渡的蒼生越多，自己的佛理也就越精純。
如果說剛開始給崔耿講解騰達精神的時候還有一點不熟練，那麼最近，他已經完全掌握了技巧。
總結一下就是十六字真言：
暗示為主，誘導為輔，因材施教，殊途同歸！
在講解的過程中吳濱發現，這些作者所面臨的問題其實相差很大。
像崔耿，主要的問題是他沒有方向、沒有動力。
而銘宇，他有充足的動力，也很努力，但努力的方式不對。
至於今天來的這位，則是對自己太不自信，寫書的時候過於保守，不敢嘗試新的內容。
這些癥結，是吳濱在和他們聊天的過程中觀察得出的，當然，這些人心中也都清楚。
畢竟每個作者都希望自己能一書封神，對於自己在寫作方面的缺陷，多多少少都有過思考。
吳濱只需要稍微誘導一下，立刻就能確定他們的癥結所在。
在這個過程中吳濱發現，他們的問題竟然都能用騰達精神來解決！
顯然，這並不是一個巧合。
這是因為騰達精神作為一種方法論，它的思想境界已經上升到了哲學高度，具備一定的普適性！
騰達精神所解決的，是如何調整自身狀態、達到最佳工作效果的問題，對於所有想要做成一番事業的人來說，都是有效的！
“暗示為主，誘導為輔，因材施教，殊途同歸”的十六字真言，就是吳濱總結出來的，向其他人普及騰達精神的方法。
！態狀作工的完到達地歸同途殊能都人有所讓，終最，解疑答們他為分部的應相神達騰用，藥下症對再，在所結癥的下低率效作工或作創己自定確加更方對讓，導和示暗過
：點三是就來起括概，了來出結總經已也濱吳，態狀作工的完是麼什於至
；化大最率效作工現實間時作工的限有在夠能己自讓，樂娛和息休的足充過
；作工去力的足充持保夠能己自讓，制機勵獎的確明過
！業事的趣興己自事從終始己自讓，師老的好最是趣興持堅
。合吻度高現發，應對一一施措的取採所前目總裴和們它將濱吳，後之點三這出結總
；點一第合符，遇待利福的善完供提，境環樂娛和息休的好最供提們工員為總裴
；點二第合符，制機勵激金獎定確來分評bDPT過
！點三第合符，想夢的己自完去以可金基想夢到拿工員秀優，崗轉部勵鼓
！態狀作工佳最的導倡所總裴是就這，述所上綜
。著顯效，看來前目，中態狀作工佳最種這到進能都者作的有所讓是就，的做所在現濱吳
！效有樣一是也定肯，上工員達騰在麼那，效有上們者作在法方個這果如
。作工的做去該應間時段一來下接己自了到找乎似濱吳
……
……
。一週，日41月2
。子樣的題問出會裡哪覺總，好很是不得過謙裴，末週個這
。況的PPA來快霸學是就，的膽吊心提謙裴讓最
。了高越來越是度熱的PPA這，傳宣續繼，錢燒續繼
。號訊的顯明個一是該應，說來人等總李於對這，份讓轉地點一點一始開經已勝得賀，過不
……擊打到心信的案專來快霸學對，號訊個這了到teg們他總李要只
。可事大麼那
。了息訊探打去邊那勝得賀到者或，裡這己自到，作所有會就該應總李天兩這，著計估謙裴
。信不都來從總李果結，說實話實是向一謙裴，總李對前以
。謊撒定決謙裴，次這
！了現套始開要以所，案專個這好看不己自說就
？吧了信該應總李次這
！象現的量新更低降著比攀現出至甚，了低降度再量新更的們者作些這，現發地喜驚他，況的班習學網文中點終下一了注關微稍也謙裴，外此
。了去回退倒快上本基們者作些這，力努的懈不總裴過經在現而然，態常的們者作為千八更日讓，式方的道人不種這屋黑小過班習學前之
！息訊好的振人令個是疑無這
