1月31日，週四。
裴謙仍舊在自己的辦公室裡，為了畢業論文而絞盡腦汁。
這段時間他已經把終點中文網上的一些重點作品，包括《繼任者》的原著，以及之前很多遊戲的文案、電影的劇本全都重新啃了一遍。
啃完之後怎麼說呢，也不能說完全沒有幫助，但仍舊沒有找到最合適的方向。
而裴謙最大的感觸是：這些東西真是他們在我的啟發下做出來的？
怎麼我讀起來，有如此陌生的感覺呢……
這種感覺有點像是畢業多年以後翻出了自己的小學習題冊，讀了一下上面的作文。
感覺自己在很久之前，應該對這些文字很熟悉，可現在卻只剩下了陌生感和迷茫。
“啊……我需要億點點啟發和幫助。”
“可是這種事情，實在是有點難以啟齒啊！”
裴謙覺得，最好的辦法就是去問朱小策或者崔耿，可問題在於，這個事情稍微有點尷尬，有可能崩人設，而且不一定能得到自己想要的結果。
因為這群人有一個算一個，全都是腦補怪！
如果裴謙去問，他們肯定會情不自禁地想：裴總會不懂這些內涵嗎？肯定懂！那裴總為什麼還要問呢……
這是不是裴總在暗示什麼？是不是我要更加努力工作、創作出更好的作品？
裴謙毫不懷疑，這確實是他們能幹出來的事。
也就是說，裴謙自己也根本無法預料會得到什麼樣的答案，又會引發什麼樣不可控的後果。
“想要儘可能獲得正確答案，最好的辦法是不以裴總的身份過去，而是以一個旁觀者的角度去了解，從側面獲得相關資訊。”
“只有先盡最大努力消除大家的腦補要素，不讓客觀環境因為我的介入而受到影響，才能儘可能確保得到答案的真實性。”
“對頭！就像當初跟著何安老爺子學遊戲設計一樣。”
“這麼說來……我其實需要一個網路作者學習班或者靈感班啊。”
“而且，我也不一定要親臨現場，不管是影片也好、講義也罷，只要能從側面獲知這些有價值的資訊就可以了。”
“咦，對了，上次終點中文網的週報裡是不是提到過，最近崔耿在靈感班做了一次講座，在網上起到了一些反響？”
裴謙趕忙在電腦上翻出了終點中文網之前發來的週報，果然發現裡面有一條訊息：在《繼任者》成功之後，崔耿在終點中文網作者靈感班開了一次講座，講的內容是“靈感班的創作方向”。
當時裴謙也沒仔細看，就只記得崔耿在臺上滿嘴胡說八道，說是什麼“裴總親自指點”、“要立足於國人的傳統文化底蘊和社會現象”、“進行符合年輕人喜好和口味的創作”……
當時有人錄了影片發到了網上，最可氣的是，這個影片的點選量還挺高的！有不少作者都在紛紛轉發！
還沒進入靈感班的作者，把它當成了進入靈感班的敲門磚；而已經進入了靈感班的作者，則是把它當成了自己在靈感班的創作方向。
就離譜！
裴謙很氣，但一來這個影片只是在作者圈子裡小範圍傳播，沒有掀起那麼高的熱度，裴謙這邊還有很多更值得操心的事情要處理；二來裴謙還沒有確定靈感班下一步的發展方向，不宜貿然干涉，所以就沒管。
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