也有些家長雖然覺得不用自己交束脩，也還是不能空手去，或挑了柴火，或拿了些吃食，秦沐和葉筱錦一人一份地送了表示謝意，兩人都沒推辭，這是家長對孩子教育的重視。
四十多個孩子，經過考核，經過啟蒙有基礎的只有十來個，放在大班，餘下的都是從不曾進過學堂的分作小班。
秦沐又在每個班裡選了個能管得住那些孩子的小組長，他如今也是這個村裡生活的人，對孩子們是什麼情況也都有些瞭解，何況這兩日有花些功夫。
應付起來倒是得心應手。
葉筱錦見此，就沒再停留，秦沐處理得很好。
念夏，康平康安上的有基礎的大班，康平的小賣部開半日關半日，倒是也不影響村裡人買東西。
念情是零基礎班，素央不愛讀書，葉筱錦也不勉強，待程大夫回來再做安排。
三個孩子每日都要上半日課，葉筱錦就帶著吳嬤嬤在串珠這邊承擔了些數料，發料的活。
除了串珠包外，她又加了幾款珠花。
自從在李大郎那邊定製的桌椅全部到位後，領料的那間屋子裡擺放了兩張超大的木桌可以做工作臺。
大多數人依舊是在這邊學會了領了材料回家做，也有些直接在這邊做好了就上交成品。
張翠娥家的兩個侄女張桃和張杏，便是時常在這邊做工，回去的時候再領些回去交給家中的弟弟做。
兩個姑娘手腳麻利，上交成品後還會將工作臺清理乾淨，待兩人走後，葉筱錦仔細看了兩人的成品，嚴格按照她的要求來，沒有一絲誤差敷衍。
倒是有她們姑姑張翠娥的樣子。
待晚上念夏下了學，葉筱錦便將讓張家姐妹來串珠作坊做事的想法跟念夏說了，“這件事由你去跟她們談，你不在的時候幫忙數料，發料，驗收成品，工錢就按你的五成，這期間她們在不耽誤工作的情況下也可以自己領料做手工，先試用一個月，表現好，到時再聘為作坊管理，給你打下手。”
串珠的生意會越做越大，只靠念夏幾個孩子是忙不過來的，且她也想看看，念夏能不能擔得起大管事，有容人之量。
葉筱錦沒去問念夏具體是怎麼談的，後面她再出現在作坊時，張氏姐妹已經在幫忙發料了，讓吳嬤嬤留意了幾日並沒有出岔子。
山裡訓練的那些人，連續抓了幾日的活獵物，葉家後院已經放不下了，葉筱錦在小賣部放出訊息，葉家有活獵物，買回家可圈養。
一日不到的功夫，就賣出去一大半，尤其是野兔野雞野山羊之類的容易圈養的，最受村民們歡迎。
餘下的能養的養，不能養的則殺了製成肉乾。
跟著山裡的野物追跑了幾日，從最初摔得鼻青臉腫到後來迅速敏捷，大家也都知道了葉筱錦這樣安排的意義。
這兩日他們的任務便是射獵，葉筱錦不指望短期內他們達到百步穿楊的地步，至少要每一箭射出去都有它的意義。
依舊是以小隊為整體，一人達不到標準，全隊受罰。
這就令那些做得好的人，不論是為了自身不跟著受罰還是整體榮譽，都無法隱藏自己的技巧和經驗，如此，這兩小隊進步都很大。
速度和射箭準頭練得差不多後，葉筱錦又給他們增加了翻牆，蛙跳，攀巖，對打等訓練，每日重複練習。
那些他們射來的獵物，葉筱錦請村長几人給葉三幫忙，忙活了幾日才將所有的肉全部製成不同口味的肉乾，以便他們外出時帶在路上當乾糧。
第十一日，村民小隊與死士小隊對練，主要是訓練村民小隊的實戰能力，包括招財進寶在內都並沒有很多的對敵經驗，而死士小隊不一樣，他們從小就是在實戰拼殺搏命中成長起來的。
村民小隊經過這幾個月的訓練，基本功紮實，他們缺的就是這種實戰經驗。
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