這次考題則沒有正場那般喪心病狂了，出得也十分簡單，考的是經義解析。
這對於有過目不忘之能的李漸青而言，幾乎不費吹灰之力。
在招覆發案之後，透過的人只有不到二百人。
就在眾人包括李漸青自己都以為他會是第二場覆試第一之時，
然而張貼的榜單上，他居然只是第二名。
排名第一的，卻是東臺一位姓邱的學子。
如此排名自然引得不少考生生疑。
東臺那等鄉下之地，姓邱的算什麼，怎麼能跟揚州‘書痴’相比？
眼見學子中這種議論聲越來越大，府學一位不願透露姓名的教諭放出了訊息。
第二場招覆中，梅花書院的李漸青與那東臺學子答卷，是所有覆場中解析全部得到各房閱卷官及主考官‘○’的兩人。
不過在排名的時候，東臺學子的字跡，頗具大家風範。
佔了書法的優勢，才得到了覆試第一。
為此，府學還將兩人的答卷張貼出去，供考生們檢視。
眾人看罷，皆是讚歎二人對四書五經解析精妙，此事便就此告一段落。
不過遺憾的是，這種常規性考題，競爭更加激烈。
哪怕梅花書院，包括李漸青在內，也只有七人過了覆試。
但李漸青覆場第二的原由傳回書院，周夫子當即決定給李漸青加開一門書法課業。
到了第三場，錄取的名單隻有一百五十人了。
考校的是學子們的綜合實力水平，將是決定是否透過府試以及名次的重要環節。
則是從《大學》與《孟子》中各出了一道八股考題，以及一首試帖詩。
事關能否透過府試，參加院試的資格，
所有考生皆是拿出十二萬分精神。
到了這一步，誰也不想成為被淘汰的那二十考生中的一員。
李漸青也是打起了精神，化用了不少歷代名家之的精要。
考題越是簡單，越是老生常談，越是考校考生們的個人實力。
如今他已考上了梅花書院這座大靠山，還有書院為其助推的名望，自然不會再藏拙。
他要是藏拙了，不僅梅花書院，就連主考官揚州知府的面子都不好看。
不過李漸青在第三場的時候運氣不大好，被分到了一個臭號。
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