“小跟屁蟲~”
“起床啦~小跟屁蟲。”
“哦……”
易安弱弱的應了一聲，沒精打采的爬起來，穿好衣服，站在洗漱盆前有一下沒一下的刷著牙，一副沒睡醒的樣子。
過去多久了？
易安不知道，也不太記得，距離那次自己被恍惚拉回現實，並且回來後莫名長大了五六歲後，已經又過去了一段歲月，但從最初的提心吊膽，到之後的逐漸適應，到現在的已經習以為常，也能反過來推算出這絕對不是一段短暫的歲月。
只不過適應歸適應，不捨歸不捨，且後者是一個不斷加深的過程。越是和父母相處、越是在夢境中駐足、越是填補那些曾經的遺憾，易安便越是害怕失去、害怕分開、害怕再也見不到，害怕回到現實。
所以，便越是將每一天都當做最後一天來對待。時間的恆久並沒讓易安做起長期的規劃，反而是讓她的生活狀態更加接近……“可持續性的竭澤而漁”。
每一天都當做最後一天，因此便更加放肆的去玩耍、去撒歡，去做那些現實里根本做不到、不敢做的事情。作業是不寫的、功課是不讀的、搗蛋是必需的、零花錢是日光的、遊戲是通宵玩的。
自然的，易安也獲得了與之相稱的結果：每天上課都提不起精神，沒精打采的，乃至於進一步衍生成白天也沒精打采的，在這種狀態下，能聽進去一半都算謝天謝地了，就更別提能有多好的成績。
原本小小的一顆靈珠，好像……疑似……有點……被養成魔丸了。
終於，不在沉默中死去，便在沉默中爆發，又一次，易安也記不清這是第幾次被叫家長了。
“這孩子最近上課又睡著啦，唉……也不知道她晚上在家裡做什麼，多的話，我也不想說啦，畢竟也說過很多次了。”
“雖然現在都流行應試教育轉向素質教育，木桶理論早已經是過去式，但最最基本的素養，還是得要有啊……”
“說得好聽些，這孩子叫興趣愛好廣泛，攝影有兩把刷子，繪畫也說得過去，音樂、舞蹈，她都有所見地，但說得不好聽……”
“您的教育理念，我實在難以恭維……”
……
放學回家的路上，易安的頭壓得低低的，一路上都沒怎麼說話，就連路過以往垂涎三尺的小吃攤，今天媽媽給她買她也說沒胃口，懷裡抱著一張單子，看起來心事重重。
“怎麼啦~崽崽。”白露摸著易安的頭，安慰道。
“媽媽……”易安忽然覺得很自責，母親對自己這麼好，不捨得打、不捨得罵，什麼事情都順著自己的心意，但自己卻……
“嘛嘛……您就不怕把我寵成一個壞孩子麼……”有時候，易安真的希望媽媽對自己兇一點，像現在這樣，罵自己一頓反而更好，或許自己心裡還好受一些。
“怎麼會？你不一直都挺乖的麼？(,,′?ω?)ノ”
易安顯得很懊惱“可我好像把所有事情……都搞砸了。”
“傻孩子。”白露語重心長道：“失敗只是一時的，又不代表以後不會成功，在哪裡跌倒，就在哪裡睡一覺啦~等睡好了，難關也就不再是難關了。”
終於，易安像是下定了某種決心，鼓起勇氣抬起頭：“媽媽，你想……我將來成為一個什麼樣的人？”
沒錯，這就是易安今天這所有煩惱的源頭——一張來自學校的調查問卷，更確切說，是其中的“將來你想成為怎樣的人”這一項。
往小了說，這會決定易安將來會分到哪個學部，是文學部、藝術部，還是體育部等，往大了說，這也是一個人最初的那座燈塔，如果說“不忘初心”一詞要有具象化的體現，這座燈塔，便是那個“初心”。
這不僅僅是夢中這個易安的困頓，更是“易安”……或許終其一生也尋不到的答案：自己究竟想成為一個怎樣的人。
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