她們既希望發生點什麼，好抓住線索，又害怕真的發生什麼難以預料的事情，讓明月師姐陷入危險。
然而，什麼都沒有發生。
“蘇小魚”平安無事地走完了所有樓梯，穿過寂靜的一樓大廳，走出了教學樓，來到了夕陽照耀下的操場邊。
遠處還有零星的學生在打球或玩耍。
她停下腳步，對著手錶攝像頭幾不可查地搖了搖頭，示意一切正常，無異常。
張雲舒和周明慧對視一眼，都從對方眼中看到了明顯的失望，但同時也鬆了口氣。第一天，平安度過。
然後是第二天。
“蘇小魚”換了種方式，放學後沒有首接離開，而是“好奇”地在教學樓裡稍微多逛了逛，依舊無事發生。
第三天，她甚至故意在衛生間多待了一會兒，首到整層樓幾乎沒人了才出來。
還是風平浪靜。
眼看一週就要過去，明天就是週五，接著就是週末。
學校週末人少，如果那“東西”真是依託學校環境或學生作息活動，週末可能反而不會“出手”。
這意味著，如果今天再沒收穫，這次“釣魚”計劃很可能就要無功而返，至少本週是失敗了。
張雲舒開始有些急躁起來。
時間拖得越久，失蹤的女孩們可能就越危險，而且這種毫無進展的等待，也消耗著她的精力和耐心。
反觀“蘇小魚”——明月本人，卻依舊淡定從容，絲毫不急。
每天按時“上學”、“聽課”、“放學”，扮演著乖巧轉學生，晚上回到別墅，就恢復明月本尊的模樣。
而就是從“釣魚”計劃開始的這幾天起，明月在別墅裡的行為，也悄然發生著變化。
她不僅接過了給祖師燒水泡茶等等的“日常工作”，甚至還開始自然而然地照顧起張青梧的一些其他細微需求。
這一切，她都做得極其自然。
等到張雲舒和周明慧反應過來的時候，他們己經無事可做了。
連神經相對大條的周明慧，都忍不住偷偷跟張雲舒道：“舒舒，你有沒有覺得……明月師姐對祖師爺，好像好得有點……過於殷勤了吧？”
張雲舒聞言點了點頭，低聲道：“我也覺得，不過……”
她頓了一下，說出兩人心中猜測，“明月師姐是不是……有什麼事想求祖師幫忙，或者指點？所以先這麼盡心盡力地照顧著，打好關係？”
“對對對！肯定是這樣！” 周明慧立刻表示贊同，“畢竟那可是龍虎山的開山祖師啊！”
兩人自以為找到了合理解釋，心下稍安。
她們壓根沒敢往那個方向想——畢竟，那聽起來實在太離譜了。
一位是千年前的開山祖師，一位是當代茅山的天之驕女，年紀、輩分、身份、經歷……差距宛若天塹。
？思心種那是會能可麼怎
……
