“足球隊是幹什麼的啊？”
許樂多擦了擦額頭上的汗水，黑溜溜的大眼睛純粹得發亮。
體育老師指著在做顛球訓練的球隊隊員道：“他們幾個就是足球隊的。
負責跟其他學校的足球隊比賽。
下個月我們就有場友誼賽，還缺個厲害的守門員，我想邀請你參加。
你願意嗎？”
“唔，他們要一直介樣嗎？”
許樂多看向那些一直做重複動作的小朋友，感覺不是很好玩。
陸拾安在圍網外看到體育老師找許樂多談話，以為是發生了什麼事，快步走了過去。
“老師，我是許樂多的家長，請問是發生什麼事了嗎？”
體育老師見到家長來了，便將自己的想法又說了一遍，“我剛發現許樂多同學很有踢足球的天賦，想邀請她加入我們學校的球隊。
下個月有場全市的足球友誼賽，我想讓她當守門員。”
陸拾安看向許樂多，“樂寶，你什麼想法？”
“我不知道。”
許樂多想踢足球玩，但不想訓練。
“是有什麼顧慮嗎？”
體育老師說：“有什麼顧慮，可以提出來，我們一起商量。”
“我喜歡踢球，但我不想做辣個。”
許樂多指著在做固定訓練的小隊員們。
訓練肯定是要做的，但不能因為訓練就不要這麼一個踢球的好苗子。
體育老師斟酌再三說：“你是守門員，訓練可以減少，但我們的訓練賽是訓練隊員之間的默契的。
每天會有1場訓練賽，這個你不能缺席。
這樣可以嗎？”
“嗯嗯，可以呀！”
許樂多開心的點頭，又指著小no道：“小no能一起加入嗎？”
小no眼睛亮晶晶的充滿期待地看向老師。
體育老師遺憾地搖頭，“他的身體素質不行。”
小no眼裡的光滅了，低著頭，一腦袋黃色的小卷毛都有些蔫巴了。
”？嗎玩起一來他帶能我，候時的練訓，師老“：說師老育對，手的on小起拉多樂許
。說師老育”。玩來他著帶以可你，練訓礙妨不要只“
”。哦球踢起一以可都後以們我“：說，笑一甜甜他衝多樂許見就，多樂許向看地懂非懂似on小
。了懂聽on小詞個兩這球踢跟，起一
。玩球踢起一以可是就，思意的來起連
”。起一“：說著笑手的多樂許抓，了心開又他
”。起一，嗯嗯“，頭點點多樂許
”。寶樂“
。來過了走便，玩場球足在們他現發，們他多樂許找來出人群一池宴顧的來出室公辦從
”？呢嘛幹這在“
”？嗎球足踢歡喜你，寶樂“：道問，球足的下腳多樂許看庭駿黎
”。呀歡喜“
”。哦賽比的月個下加參，隊球進加我讓師老“：說多樂許
”。啊了息出有真可寶樂們我，呦哎“
”。啊害厲真，隊球足校學加能就，學上天一第“：說多樂許起抱著笑安辰季
。一頭心著跟人讓，甜又脆清，的似鐺鈴小像聲笑的糯，牙月像得彎眼眉，聲出笑地”咯咯咯“，誇人別歡喜最多樂許
。節細些一了談師老育跟主池宴顧，隊球加參要多樂許到聽
。的班2中是而，的班2大們他是不並多樂許，道知才這師老育
。了錯記，小還子孩是當只，下一了笑的聲無
。員門守當合適，賦天有很多樂許說，事的剛剛了講池宴顧跟他
”？啊員門守當要真你，寶樂“，多樂許問頭轉，傷會子孩心擔些有池宴顧，員門守是到聽一
