就像是人工培育的葫蘆瓜，從小就把瓜封印在葫蘆模具裡，限制它的成長，讓它只能長成葫蘆的形狀。
可它明明擁有各種可能啊，它能長成圓的，扁的，長條的，等等形狀。
齊珩也一樣，他明明才5歲，他除了坐輪椅，明明還能嘗試別的啊。
就因為想要保護他，就限制他，這本來就是不對的。
主任醫生有所感觸道：“因為這次騎馬，才讓我們發現了用刺激的方式，可以激發腿部神經的恢復。
確實像這位小朋友說的一樣，我們都太片面了。
只想著一味的保護，卻忘了，他才五歲，身體還處在生長期，本身就還有更多的可能性。
我會調整一份更為詳細的康復治療給你們。”
齊知行跟葉箐愧疚地看向齊珩，“對不起，珩珩，是爸爸媽媽的錯。
是我們的保護限制了你，幸好有這次的騎馬，不然，我們真的是害了你的一輩子。”
“沒關係的，爸爸媽媽。”
齊珩露出一個發自內心的笑容，“你們對我已經很好了，我會努力恢復身體，成功站起來。”
這真的是他這一年多以來，最開心的一天。
一想到以後能重新站起來，他的心情就激動得無以復加。
“爸爸媽媽，我想請你們幫個忙。”
“你說。”
這是兒子第一次提出請求，葉箐迫不及待的答應，甚至催促著兒子快點說。
“我想邀請許樂多幫我一起做康復訓練。”
不知道為何，他心裡隱約覺得，自己的腿部神經能恢復，並不僅僅是因為受到騎馬的刺激。
而是像弟弟說的那樣，是因為許樂多是個福星，將好運給了他。
“這。。。。。。”
讓一個三歲的孩子輔助一個五歲的孩子做康復訓練，是不是有些為難人家孩子了？
“哥哥，我去說！”
齊振舉起小手，積極地說：“我跟樂寶是好朋友，她肯定會答應的！”
“不好吧。。。。。。”
葉箐為難之際，齊知行扶住他的肩膀說：“老婆，沒關係，等明天顧宴池來公司，我再跟他說說吧。
你今天先去準備一些適合小孩的禮物，讓振振帶去幼兒園好好感謝樂寶。”
葉箐點點頭，“那好吧，我今天去趟商場，好好挑幾件禮物。”
”。的吃好歡喜寶樂，媽媽“
”。的費護保給要我，的吃好點買多，飾首買是總別你“：道醒提振齊
”？嗎費護保了你，前馬騎哥哥你，振振“：道奇好，費護保次多很了提也家大裡片影到想箐葉，費護保個這了起提次一又子兒
。說振齊”。酸小瓶一了我，的了“
。試一試以可得覺名莫箐葉，次一這但，信迷不然雖
”。費護保寶樂給去過些一帶天每你，食零點買多你給媽媽那“
”。份一也哥哥你給，份一你“：說又想了想
。頭點乖乖振齊”。的好，的好“
。子孩亮漂的生陌個一了跟經已邊多樂許現發卻，園兒了來食零袋幾好著提振齊，天二第
。禮謝的買你給媽媽我是這，大老“：說，上桌多樂許到放食零的禮謝當把先，前面多樂許到走食零著提他
”。好變的哥哥我讓你謝謝
”。費護保的哥哥我跟我是這“：說，來過遞糖棒棒仔迪史的大巨兩把後然
”。大袋腦的我有是不是，看快，簡簡“：說嘻嘻笑，下一了劃比邊旁袋腦在放還，大袋腦的己自有覺多樂許，大很的真糖棒棒仔迪史
。了多樂許找來就，園兒到剛，到報來才天今，了誤耽事點有學開天昨簡簡
”！哦大要還袋腦的你比“，劃比著笑
