“是。”
“沒錯。”
“我年初的時候就發現姜同學的症狀了,是我親自給她檢查的。”
“不過公安同志你們不要擔心,她這種情況不會隨便打人,她只是單純的分不清楚假話還是真話而已。”
女醫生解釋了一遍。
公安心中已經確定,姜棠有病。
既然對方有病,那麼就不存在故意傷人了。
他們這一趟也沒理由把人帶走調查了。
不過簡單的詢問還是要的。
姜棠從陳月的病房出來,得知她患有情感交流障礙症。
她在腦海裡搜尋,自己看過的醫學書籍中相關方面的知識。
“姜棠同志,方同志手中的證明,可是你的病情診斷?”
公安問姜棠。
姜棠看了看輔導員,又看了看公安,一臉的茫然。
她不知道要不要答應。
她覺得她是沒有病的,但是輔導員說她有病,那她到底有沒有病?
姜棠沒想明白。
靠著牆壁的陳明見狀,笑著站直身體。
是時候讓他這個外交官出面來解釋了。
“幾位同志,姜同學是去年恢覆高考時候的滿分天才,如果不是真的,京大又怎麼會捨得把這麼一桶髒水往她身上潑?”
公安一聽,好像還真是這個道理。
陳明接著道,“幾位公安同志辛苦了,事情發生的時候我在現場,你們可以問我。”
“當時也有其他的路人在,公安同志若是信不過我,也可以找一下路人問問。”
陳明的態度很好。
有方學林拿來的疾病證明,外加上陳明的態度,公安也沒有一直逮著姜棠不放的理由。
再說了,看姜棠的表情,的確不像是很會處理人際關係的樣子。
他們點了點頭,表示知道了。
公安從醫院離開。
。傷有沒有,盾矛鬧人跟上街在問詢,邊的棠姜了到走也林學方
。子蛋貝寶的大京是真棠姜,張誇明陳是不,吧看
!傷否是棠姜心擔還卻林學方,了折骨弄手的娜麗陳把是明明
?思心壞麼什有能,純單麼這姜小是就那,說來話的林學方用
。的做麼這姜小迫方對是定一也那,了傷弄被執爭了起跟人別算就
。錯出會不姜小,錯有都誰
”。事沒我“
”?嗎了誰打就誰打想後以,了病有我“,林學方向看的奇好又後然,答回棠姜
……林學方
……明陳
。來出了笑齊齊們他,秒一下,語無得弄棠姜被都人兩
”?是不是的疼手會也人打你,厭討很人些那算就,人打別,姜小“
。導開著笑林學方
”。子一帶攜隨我那“,眼眨了眨棠姜
。了疼不就手樣這
”。別“
。子點的’明聰‘些這想讓不,膊胳的著拉忙連林學方
。事的他其問是就法辦的好最,想西想東讓不
。力意注的散分
。事的室驗實校學是然自的聊能,師老是林學方
。見意的己自句幾出給爾偶,著聽的真認棠姜
。論結個一了出得就後然,著聽的意無作裝旁一在明陳
……才天是會能可的真,域領的外另在,人的陷缺有方地些某在
。院醫開離起一林學方與棠姜
。輝許的杖柺著拄了到遇下樓在
。來前上走速迅杖柺著拄,星救了見同如卻見輝許,眼眨了眨的疑些有








