【不？這小孩兒是傻子吧？一直玩彈珠！！！】
【好煩啊，這小孩兒一直不說任務，我們哥哥陪她玩多久了？】
【人家小孩子，看著就三四歲的樣子，你們哪能真指望她吐露任務細節？】
【對啊，對孩子有點耐心啊。】
“寶貝，哥哥知道你喜歡玩彈珠，但是哥哥很需要完成任務，你知道任務是什麼嗎？”
“就是它很重要，比彈珠還重要！”
小姑娘盯著這個一直不停叭叭的哥哥。
皺眉，不解。
這個哥哥好像腦子不好，自己不是說了玩彈珠嗎？為什麼還在問任務是什麼？
園長媽媽說過有些人雖然看著正常但是智商可能不高，對於這樣的人，不能歧視，要溫柔，要耐心引導。
羊角辮小姑娘歪頭想了會兒然後踮起腳尖，拉著林硯的手。
“玩彈珠，我教你。”
林硯：........
“我真服了，寶寶，哥哥真的很需要完成任務，能不玩了嗎？”
“玩彈珠。”
小姑娘有點急了，這人怎麼這麼笨啊？
“寶寶，任務是什麼？”
【你們覺沒覺得這小姑娘在嫌棄林硯。】
【你胡說八道什麼呢？】
【沒胡說啊，你長眼睛不會用啊？】
【你們青團跑過來幹什麼？】
【你管我，直播間又沒有寫你名字，我也是觀眾好吧？】
【這小屁孩兒真煩人，最討厭這種聽不懂話的小孩子了。】
【就是啊，一直問任務，她就只會玩彈珠！】
【煩死了，哥哥任務一直過不了啊。】
【不？你們指望一個三歲小孩兒幫你們完成任務？她連“任務”兩個字都不會寫！】
【那就找個大點的孩子啊！這麼小的能幹啥？】
【你不是小孩子長大的啊？誰家三歲孩子不這樣？】
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