身為知識分子的後代，柳惠玲有著屬於自己的崇高理想。
她這代人受到各種浪潮的影響，命運輾轉忐忑，雖然得遇良人成了楊楓的妻子，有愛她的丈夫，關心她的婆婆。
情同姐妹的白青青和沈薇薇。
可是從根上說，柳惠玲畢竟不是傳統的農村婦女。
家庭幸福是一方面，用自己的所學所長，給當地的老百姓做一些事情，同樣也是柳惠玲一直念念不忘的打算。
達則兼濟天下，窮則獨善其身。
柳惠玲是真想給槐樹屯大隊和周圍的鄉親做一些事情，做一些能夠改變當地面貌的事情。
吃飽喝足只能讓人在物質上感到富足。
培養文化，則是從精神層面變得富足。
「方主任幾個意思，把咱們帶過來了又扔到一旁，倒是和前面那幾個人聊得火熱。」
「你小聲點，前面四個分別是楊楓，還有他媳婦柳惠玲，大隊支書張權，縣裡派來的掛職幹部王躍進，小心這話讓他們聽到耳中給你穿小鞋。」
「怪不得方主任只給弄了一個教師編制，原來是要討好楊楓，我就奇了怪了，堂堂公社主任怎麼跟個孫子似的，公社主任討好生產大隊大隊長，這他孃的不是倒反天罡嗎？」
卡車旁邊的十名男女教師，左等右等就是不見方愛國過來引薦。
只見方愛國和楊楓幾人聊得火熱。
一名女老師看著柳惠玲手裡的教師編制通知，眼珠子都快氣紅了。
大夥全都是下鄉知青出身，憑什麼柳惠玲運氣這麼好，公社主任親自去給她跑編制。
幹著一樣的活，人生經歷也大差不差。
就因為柳惠玲是楊楓的媳婦，方愛國就要胳膊肘向人家這邊拐？
一股酸溜溜的怨氣從頭頂蔓延到全身。
不但女老師心懷不滿，剩餘的五名男教師也在各種陰陽怪氣。
有編制意味著柳惠玲不是民辦教師，而是正兒八經的鐵飯碗，工資由縣教育局撥發，享受公辦教師的一切待遇。
剛才，有人隱隱約約聽到方愛國承諾，公社一旦恢復中學編制，柳惠玲就是第一任校長。
「不要臉。」
到了這個份上，即便眾人知道朝中有人好做官這個道理，還是壓不下心裡的怨氣。
倘若柳惠玲年紀大一點，又或者工作了很長一段時間，眾人嫉妒歸嫉妒，不會像現在這麼不滿。
下鄉插隊的知青，來到槐樹屯大隊就嫁了人。
一直待在生產大隊，從來沒有離開。
也就意味著沒有參加過工作。
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