溫瑤因為昨天的那次飯，和陳昌年、郭文翰還有徐萊混個臉熟，自由出入片場。
在蘇挽月拍戲的時候，她便坐在椅子上，觀看蘇挽月和其他演員拍戲。
她看過蘇挽月的劇，一部《闕下風起》、一部《逆光溫柔》，蘇挽月的確實不錯。
可現場看，發覺她的演戲又進步了，溫瑤比她拍的戲多，可依舊還是自愧不如。
蘇挽月的表演沒有刻意煽情，卻精準把握情緒節點。
透過細微的面部表情來傳遞角色未說出口的情緒，感染力十足。
蘇挽月演繹的蘇錦繡如荒漠中的白楊，任憑風吹日曬，始終毅力不倒，昂揚向上。
她的手勢、站姿還有步伐都在勾勒角色的性格底色。讓人相信她就是角色本身。
她和對手演員之間有來有回，互相襯托，將情感遞進，體會到人物的心酸與無奈。
溫瑤雙手抱胸，有一種驕傲。
難怪陳導選中月月當女主角，演技太好了。
等蘇挽月演完一場戲，溫瑤便迫不及待地站起身，拉著蘇挽月坐下。
“挽月你剛才那段戲演的太好了，節奏把控、細節處理都到位。
你把你的表演老師推給我，我也想讓她教我，提高我的演技。”
“我是跟京市電影學院的餘落梅老師學習的表演，待會我把她的微信推給你。”
溫瑤一聽京市電影學院，這不就是她的母校嘛。
之前好像大一的時候還上過餘老師她的課，後面因為拍戲，就沒再上過了，每個學期只是回去考試。
溫瑤眼睛來回轉動，很是為難。
“我要是找餘老師學習表演，她知道我曾經是她的學生，估計想讓學校把我的畢業證給收回去。”
“餘老師對錶演上比較嚴厲，你要是真心想要提高自己的表演，餘老師不會怪你，反而很高興。”
古有“知錯能改善莫大焉”，老師對於學生的包容心很強。
能夠知道自己的不足，重新回過頭學習，老師們會感到欣慰。
溫瑤聞言，心裡好受許多。
“好吧好吧，到時候我態度誠懇一點，相信咱們餘老師還是很願意教導我這個學生。”
“加油！”蘇挽月鼓勵溫瑤，喝了幾口水，便被陳導叫過去講戲。
溫瑤等到蘇挽月一天的戲份結束，在吃飯的時候，猛然想起今天她的發現。
“月月，你今天全程都沒有看劇本，昨天晚上也沒有見你拿劇本看，你是不是早就把劇本背了下來。”
蘇挽月拍戲時，一長段臺詞一點也沒有遺漏，全部說了出來，也沒有任何卡頓的地方，可見她把臺詞記得牢固。
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