按照平行校園的程式來說,陳右時是一名轉校生,他上課期間不知所蹤,又在上課途中突然闖入,老師和同學們應該問他發生了什麼事情,應該對他產生懷疑。
不過不知道是礙於什麼的影響,老師和同學們一個敢說話的都沒有,甚至老師的課都沒有講了,低著頭站在講臺上看書。
陳右時抬起頭開口:“繼續講課吧,不用管我。”
講課的聲音才再次響起。
顧岐玉拖了個不用的板凳過來,笑意盈盈的說:“我說過了,沒有人可以拒絕你。”
“……真嚇人啊。”
陳右時又把頭埋下去,翻看桌上的語文課本,他什麼都沒有看進去,只是一味的翻來覆去,並且這節課是數學課。
等到這節課結束,下課鈴聲響起,顧岐玉慢悠悠地說:“現在冷靜了點吧,走了,我們去找他。”
“找他?”
“對啊,不管他是真心還是假意,我們總要問個清楚吧。”
“哦。”
陳右時魂不守舍的站起來,他突然瞥到自己在書桌上寫的這麼一句話——當一個人輕易左右你情緒的時候,你一定要殺了他。
把課本翻開,課本上又寫了這麼一句——人要擁有感知幸福的能力。
兩句話都是他寫的,跟他左右腦互搏似的,不過看起來掌控情緒的右腦獲得了勝利,陳右時下定決心,他要對趙驍遠負責!
而在陳右時離開的趙驍遠這邊。
趙驍遠半蹲在地上聽女孩斷斷續續的講述。
“我是高二的,父母離異沒人管我,一直跟奶奶窮著過日子。我在學校特別老實,可不知道為什麼有三個女生長期欺負我。我忍了很久,沒人幫我,老師也偏心,我不想告訴奶奶,我心裡早就涼透了。”
“有一天,學校的表白牆上有個人突然加了我的QQ,我不知道他是誰,他上來就跟我說,他可以幫我解決掉欺負我的人,但需要我配合他。”
“我不知道他為什麼要幫我,第二天我們見面了,我認出了他,因為他的朋友餘家慶在學校裡很出名,大家都以認識餘家慶為八卦閒聊的資本,所以大家都認識他。”
“那天暴雨,她們把我堵在廢棄操場,我按照學長說的往廁所裡跑,然後就看見學長在廁所裡把她們殺了,還要把她們分屍。”
女孩說這句話的時候渾身發抖,看起來很害怕。
趙驍遠問:“那你為什麼也會被困在這個地方?你又做了什麼?”
“我?我害怕,我不知道那個學長會那麼狠,我以為他只是想給那三個女生一個教訓,我不知道他會殺了她們!”
“學長威脅我說,我和他是共犯,如果他落網了,一定會把我給供出來,到時候我就不能高考,我也不能考公,我的一生就完了。”
女孩越說越傷心,“我隱瞞了下來,可是我不知道這個學長越來越喪心病狂,他是個連環殺人犯!他威脅我做他的誘餌,幫他吸引人到偏僻的角落,然後他就會用同樣的手法殺了他們。”
“我心裡太痛苦了,我忍不了,我想報警,可是在報警之前被他發現了,我便被他殺害在了這個地方,和他們一樣的死法。”
趙驍遠起身,算是搞懂了餘家慶的發小便是這個殺人犯,可他一個高中生為什麼要殺這麼多人?
又是怎麼做到殺這麼多人都不被發現的?
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