要是正常發揮的話，就算這次二診難度偏大，但陳野應該也是能穩上五百八的。
江清月為陳野可惜。
但更多的，是有些擔心。
陳野會不會是壓力太大了？
他最近也不怎麼找自己問題了......
陳野最近確實不再找江清月問題目了，所以他這會兒在辦公室。
“老師，我這樣解為什麼解不出來？”
物理老師推了推眼鏡，先是看了遍題，再是抬頭看人，這一看他便有些意外了，“又是你啊。”
十四班的一個男生。
陳野撓撓頭，無聲催著物理老頭。
物理老師上了年紀，再教兩年大概就會退休了，教學風格也很溫和，但也正是這種沒脾氣的教學方式，讓很多沒有自制力的學生聽不進去知識點。
十四班的物理成績一向不太出彩，只有領頭的那幾個學生拉平均分，物理老師無奈，但到了這個階段，他也有心無力，只能靠學生自己。
而最近讓他印象深刻的一個學生，就是十四班的。
從一開始物理成績十幾分，到現在能七八十多，物理老師還是很欣慰的，所以每次他來問什麼題目，自己也都非常耐心。
譬如現在。
物理老師先是用陳野方法講了一遍，讓他自己換個角度去審視這個方法。
陳野一步一步地思考，終於發現了錯誤的地方：“我知道了老師......這個公式還有個條件滿足的時候才能用。”
但這個題目裡面沒有給出那個條件。
“不錯。”物理老師又給他講了一遍答案的方法。
陳野恍然。
原來是忽略了這個細節，難怪他有時候能做出來正確答案，有時候又做不出來呢。
“謝謝老師。”陳野興沖沖地回了教室，路上已經回想起好幾個同類型的題目了，他要看看是不是同樣的問題。
物理老師笑得很慈祥。
但很快就笑不出來了。
因為這個學生來問他的次數越來越多，每次問的題目也都是綜合性大題，講完一個題，一個下課就沒了。
有一次他甚至被這個學生堵在辦公室，等講完題後，食堂都沒飯了。
物理老師：“......”
就，心情挺複雜的。
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