方睿的分析讓示教室陷入了短暫的沉默。
趙明輝心中雖然震撼，但嘴上還是不肯服輸：“方醫生的分析確實很深入，但理論歸理論，具體怎麼治？這個病可不是靠嘴說就能治好的。”
“趙主任說得對，”
方睿笑了笑，“那我就說說怎麼治。”
他重新走到投影儀前，點開一張空白頁面，拿起筆開始寫處方。
“治則：健脾益氣，補腎填精，化溼洩濁，活血化瘀，清熱解毒。”
方睿一邊寫一邊解釋：“這個病虛實夾雜，單純補虛會助邪，單純祛邪會傷正。所以必須攻補兼施，多法並進。我用的方子，以歸脾湯合左歸丸為底，加減化裁。”
臺下的醫生們紛紛拿起筆，準備記錄。
方睿的筆在螢幕上飛舞：
“黃芪30g，黨參15g，炒白朮15g，茯苓15g——這是西君子湯的思路，健脾益氣，培補後天之本。”
“熟地15g，山萸肉12g，枸杞子12g，菟絲子12g，制首烏15g——這是左歸丸化裁，滋腎填精，補益先天之本。”
“當歸12g，白芍12g——養血柔肝，助氣血生化。”
“丹參15g，川芎10g——活血化瘀，通絡祛滯。丹參一味，功同西物，既能活血，又能養血，正合病機。”
“薏苡仁30g，澤瀉10g——利溼洩濁，給溼邪以出路。”
“白花蛇舌草15g，半枝蓮15g——清熱解毒，現代藥理研究證實這兩味藥有調節免疫、抑制異常增生的作用，與患者的病機契合。”
方睿寫完，轉過身來：“這個方子，補而不滯，滋而不膩，攻而不傷正。健脾益氣為主，補腎填精為輔，兼顧活血、化溼、解毒，全方位調理，多靶點治療。”
示教室再次安靜下來，醫生們看著螢幕上的方子，陷入了沉思。
趙明輝最先開口：“方醫生，你這個方子……黃芪30克，會不會太重了？患者有熱象，黃芪是溫性的，會不會助熱？”
“趙主任這個問題問得好。”
方睿笑著道：“看來趙主任還是相當好學的。”
趙明輝：“......”
【來自趙明輝的怨念值+66！】
自己好歹也是副主任醫師，卻被方睿像是小學生一樣說教。
不過這麼會兒，趙明輝也不得不承認，方睿確實很有水平。
就林小婉這個病症，在方睿前來之前，中醫科的醫生們自然也是討論過。
大家之前之所以覺得常少輝把患者收進中醫科有點孟浪，正是因為患者的情況複雜。
別看剛才一群人這個分析、那個補充，但是就像是方睿說的，他們一群人不過是盲人摸象，也只能看到患者病情的一方面。
倘若眾人真有本事，這個病症也就不需要方睿過來了。
。斑一見可平水，徹常非得析分症病把卻，析分番一的才剛睿方可
”。熱實是不，熱發濁溼、熱發瘀、熱發虛氣是熱個這，了忘別任主趙但，象熱有實確者患“
”。熱助會不，約制互相，用並熱寒，濁洩溼利瀉澤、仁苡薏有，毒解熱清蓮枝半、草舌蛇花白有裡子方，且而。的熱發虛氣治來胡柴、麻升配芪黃用是就，湯氣益中補的垣東李。降自火則足氣，氣補芪黃“：道著笑睿方
。話說再有沒，頭點點輝明趙
”？出重加會不會，藥活些這芎川、參丹用你，向傾出有者患，生醫方“：道問悅孫
”。鍵關常非得問也，好得問題問個這生醫孫“
