伴隨著下課鈴聲，黑魔法防禦術教室裡充滿了輕鬆愉快的氣氛。赫奇帕奇和拉文克勞的五年級學生們臉上帶著收穫的滿足感，一邊收拾著書本和羊皮紙，一邊熱切地圍著講臺上的格林教授。
“教授，您下週真的不會再有‘緊急事務’了吧？”一個扎著馬尾辮的拉文克勞女生鼓起勇氣問道，臉上寫滿了擔憂，“O。W。L。s筆試關於狼人特徵的部分，我還想再聽您梳理一遍呢。”
“是啊教授，”一個圓臉的赫奇帕奇男生附和道，他手裡還緊緊攥著剛才成功施展惡咒破解咒時用的魔杖，“斯內普教授他......呃，他的課是很好，非常......嚴謹。但我們還是更喜歡您的教學方式！”
其他學生也紛紛點頭，七嘴八舌地表達著類似的期望，生怕這位脾氣好。教學又生動有效的教授再次“失蹤”。
安格斯看著這群憂心忡忡的年輕面孔，臉上掛著令人安心的溫和笑容。他輕輕拍了拍那個赫奇帕奇男生的肩膀，聲音平穩：
“謝謝你們的關心，也謝謝你們對課程的認可。不過，請允許我糾正一點——”他頓了頓，目光掃過所有學生，“西弗勒斯。斯內普教授，是一位學識極其淵博。對黑魔法防禦術有著深刻理解的傑出巫師。他為這門課程傾注的心血，或許比你們想象的要多得多，畢竟他為此準備了很多年。”
他的語氣真誠，聽不出絲毫諷刺或勉強，好像只是在陳述一個簡單的事實。
“他的嚴謹和精準，正是應對O。W。L。s考試乃至未來可能遇到的真實危險時，最寶貴的品質。我相信，在他代課期間，你們一定學到了許多紮實有用的知識。”
安格斯繼續說道，藍色的眼睛裡帶著鼓勵，“所以，不必過分擔心。無論是我，還是斯內普教授，我們的目標都是一致的——確保你們能夠安全。有效地掌握保護自己的技能。”
他這番公正而大度的評價，讓學生們有些意外，也讓他們焦躁的情緒平復了不少。他們意識到，格林教授好像不在意他們的學業，而是對同事的能力有著充分的信任。
但是，但是斯內普教授真的好嚴格啊！
學生們欲哭無淚。
“好了，快去吃午飯吧。”安格斯笑著揮了揮手，“記住完成我佈置的論文，重點分析博格特驅逐咒在不同個體身上呈現差異的深層原因。下週見，我希望看到你們都有新的思考。”
學生們這才放下心來，紛紛向安格斯道別，抱著書本，討論著剛才課堂上的內容和即將到來的論文，熙熙攘攘地離開了教室。
當最後一名學生離開，教室門輕輕關上後，安格斯臉上那完美的教授式微笑淡去了幾分，取而代之的是一絲不易察覺的疲憊和思索。
他揮動魔杖，讓黑板變得乾乾淨淨，有些偏移的桌子也都回歸原位。
“嘖，‘為這門課準備了很多年’......”一個略帶戲謔的聲音從教室後排響起。塞巴斯蒂安不知何時靠在了門框上，雙手抱胸，臉上帶著促狹的笑容，“這話從你嘴裡說出來，怎麼聽著那麼彆扭呢？我猜斯內普要是聽到了，臉色一定比他的魔藥鍋底還精彩。”
奧米尼斯也從旁邊的陰影中緩步走出，他微微側頭，看向安格斯的方向，嘴角帶著一絲瞭然的弧度：“至少你成功地安撫了那些孩子們，不過斯內普的話，我記得你不是非常不認可他嗎？”
安格斯懶洋洋地舒展了一下肩膀，走到兩位好友面前，那副在人前完美的教授姿態徹底卸下，恢復了平日的隨意。
“我不認可的是他對學生的所作所為，但教學能力方面，我說的是事實，不是嗎？”他挑了挑眉，語氣帶著點無賴的坦誠，“斯內普確實知識淵博，也確實對黑魔法防禦術職位覬覦已久，準備充分。至於教學方式嘛......”
他聳了聳肩，“那是個人人品問題，不影響我客觀評價他的能力。畢竟，能讓我們的學生如此‘懷念’我的課，從側面也證明了他的教學......嗯，頗具‘特色’。”
塞巴斯蒂安嗤笑一聲，奧米尼斯則無奈地搖了搖頭。他們都明白，安格斯這番話裡或許有幾分真心，但更多的是一種置身事外的調侃和對自己教學能力的絕對自信。
“走吧，”安格斯率先向教室外走去，“忙碌的‘代課教授’生涯暫時告一段落。接下來，我們或許該把注意力放回那枚......不太安分的戒指上了。我總覺得，把它就這麼放著，遲早會惹出點麻煩。”
“不不不...”塞巴斯蒂安緩緩搖著手指，“其實我覺得，第一步不是去處理戒指，而是去找別的岡特家族遺物，掛墜盒。”
奧米尼斯睨他一眼，“我看你就是想自己研究。”
“我是想幫你找到你們家族的遺物誒！”
奧米尼斯禮貌點頭，“謝謝，但我其實並不太需要。”
旁邊的安格斯思前想後，覺得塞巴斯蒂安說得好像有道理。畢竟被馬沃羅帶走的寶貝里，一個佩弗利爾的戒指被裡德爾做成了魂器，那斯萊特林的掛墜盒也很有可能被做成魂器。
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