還是那麼熟悉，還是一身素白，青絲散攏，眉目如畫，像是畫中走出來的人。
幾秒過後，米見離開人群，眼帶淡淡笑意走到了張宣跟前，把傘分出一半給他就問：“你怎麼來了？”
張宣說：“我想來北大看看。”
米見看著他眼睛：“怎麼不帶把傘？”
張宣說：“這次來的心急，下次我一定帶。”
聽聞下次，米見莞爾一笑，關心問他：“餓不餓，你吃早餐了嗎？”
張宣說吃了，反問：“你上午幾節課？”
米見回答：“四節。”
張宣鬱悶了：“啊？滿課啊？”
見他一臉沮喪的樣子，米見笑容開了幾分。
視線在這張讓自己想入非非的臉上停留幾秒，張宣回過神說：
“我給你兩個選擇，要麼你逃課跟我走，要麼你帶我去課堂。”
迎著他那攻擊性十足的眼神，米見輕抿嘴，想了想說：“一二節課是領導的課。”
聽明白了，這姑娘採取了折中方法，上兩節課，逃兩節課。
至於一二節課是不是領導的課，其實不重要了。
米見要表達的意思，老男人幾乎秒懂：我逃兩節課，表示歡迎你；我上兩節課，是表明我的立場。
不過張宣不在意，這才是他印象中的米見，不可因為是他就會一切都遷就他。
張宣很自然地伸手拿過傘，明知故問說：“我不認識路，你帶路吧。”
米見似乎早就猜到會是這個結果，右手把髮絲挽到耳後，安靜走著。
看到這一幕，有室友問陸詩雨：“這是誰？米見男朋友嗎？”
由於在報紙上看過張宣的校慶照片，陸詩雨第一時間就認出了是誰，內心震撼過後就說：“我跟你們一樣，也迷糊著呢。”
所謂領導的課，原來是馬原課。上課的是一個有年紀的小老頭，左邊嘴角還有粒痣。
張宣跟著米見坐在教室靠後排的位置，問她：“你以前坐哪裡的？”
米見開啟書本說：“和室友坐在中間靠前的位置。”
前面的小老頭開始上課了，人生地不熟的張宣識趣地選擇閉嘴。
米見上課很認真。
張宣就有些無聊了，在中大每次碰到馬原這型別的思想課，基本都是夢遊過來的。
班上男男女女時不時有人轉頭看張宣和米見，看完後還要和旁邊的同學交頭接耳，竊竊私語。
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