察覺到他的蠢蠢欲動，文慧靜氣幾秒，隨即收拾書本打算走人。
只是還沒等她起身，一隻手已經落在了秀髮上，從上而下慢慢撫摸著...
這是一種熟悉的感覺，更是一個熟悉的訊號。
他每次親吻自己都是從撫摸頭髮開始，文慧知道，再這樣下去，今天也逃不開這個魔咒。
“這是教室。”過了會，文慧盯著桌面說。
張宣停滯一下，繼續。
見狀，文慧轉身望向他，看到他眼裡全是異樣的情緒時，默默提醒：“前門沒關。”
前門沒關？
就意味這隨時都有人闖進來，這要是讓別人看到了，那兩人名聲不保。
同時雙伶也沒臉繼續呆在中大。
老男人知曉“前門沒關”的厲害之處。可他隱隱覺得不對勁，以文慧平時地表現，今天斷然是不會說這種話的。
換一個說法，這些話就不應該出自文慧之口。
可現在卻偏偏文慧說了這話，那事出反常必有妖！
凝視她的眼睛一陣，問：“想趁機跑？”
文慧小嘴兒微嘟，平靜地凝視著他，沒做聲。
面面相對十來秒後，張宣收回右手，起身去了教室前面。
一開始文慧還坐著沒動等他走到教室中央時，她拿起書本就往後門快速行去。
聽到動響，張宣轉身望向她，也沒去追。
一是沒必要追。
二是多媒體教室太大，外面走廊上到處都是人，追也來不及。
利索開啟插銷利索開門，她踏出教室門的剎那，還側身回望了一眼。
見他呆呆地瞧著自己，文慧會心一笑，徑直走了。
聽到腳步聲走遠，張宣暗暗嘆口氣，就知道會是這樣。
他孃的這就是一個陽謀啊，但文慧說出口的那一刻，自己就別無選擇，只得去前面打倒栓。
回到位置上，他也沒急著走，拿起稿子又檢查了一遍後，才動身離開。
趟過長長走廊，經過503教室時，發現前後門是關著的。
忍不住猜測，這個點了裡面不會還有人吧？
如果有人，會不會是董子喻？
。的著關是門，門後推去手，步腳下停他，著想般這
。了開次這，推手次再門前到走
。喻子董是真還，人有然果面裡，瞧一去進
”？了來麼怎你“
”？在還麼怎你“
。問詢聲出時同乎幾人兩，間瞬的接神眼
。笑一視相後隨，了住愣時同又人兩著接
”。在真還你到想沒，氣運來進就，的著關是門到看，裡這過路我“：說去過走宣張
”？的來候時麼什你“：問又，下坐著挨
”。子樣的時小把個多不差“：言謊的意善個了撒，間時看看喻子董
”？片照見米了帶你“：問
”。了帶“：頭點宣張
：前跟擺，信號掛褐黃封一出找裡包揹從他，罷說
”。吧看己自你，裡這在都片照張三“
。片照張三出面裡從，封信起拿喻子董，言聞
。聲吸呼了息屏就，眼一只
。會了賞欣地靜靜喻子董，照果蘋地期時中高見米是張一第
”？的攝拍你片照這“：他問了臨
。的拍長班中高們我是這，是不“：頭搖宣張
”。金獎元0002了拿，名一第選徵人面封的誌雜”摘文年青“過得獲片照這年當
”。說說細詳我跟你？獎拿“：問地趣興喻子董
。遍一了講地緻細脈去龍來的片照這把地心耐，絕拒沒他
”。地踏心死你讓能怪難“：道慨片照著對喻子董，完聽
。他給還，封信了回塞新重起一在疊片照張三把是而，片照張兩它其看下往再沒喻子董，後照果蘋完看，幕一的料意宣張讓了出做著接
”？是這你“：問地異詫，封信過接手宣張
”。夠就張一，看再用不面後，了樣這經已就期時中高“：說地衷由，睛眼他視直喻子董
。話這可認常非人男老
。質氣地型典是都，人引吸更顯明質氣但，完常非相長然雖，似相很上度程種某在慧文和見米
。風有更，練凝發愈質氣，大越歲年著隨：共個一有質氣而
”？嗎伶雙和見米排安麼怎後以過想你“：他問喻子董
”。的法辦決解到找會總“：說地悠悠才久好，默沉宣張
”。飯晚吃你請我，報回為作，了分我與西東的藏珍最你把你“：說笑是而，問深再不喻子董，話這到聽
”...可“
”...當噹噹噹...當噹噹噹“
。了話電進亞基諾，時話說算打宣張在就
。碼號生陌
”。好你，喂“：鍵通接了摁是還，下一了想
。語英是的說方對”...olleh“
”...olleh“，來過應反沒間時一宣張，流外老跟沒久許
。中息氣的異詭了陷，話電下放他後鐘分幾，聊熱陣一方對跟式模文英換切
。山火活的湧噴將即座一，山火座一有像好裡睛眼的他，他看面正，對不態狀的他覺
”？了麼怎你“：問住不忍是還終最喻子董，陣一了等
：喊地激圈三轉速極中空在，喻子董起抱把一頭轉是而，聲做沒宣張的中界世己自在浸沉
”！獎果雨了得又我“
