小陳老師誠惶誠恐地發現自己第一次教的班均分能跟文科班媲美后，瑟瑟發抖。
“是你們強，不是我教得好。”她說。
周池月指出：“不會啊，其實小陳老師您刷的題比我們還多吧？而且就不會像以前的有的老師說‘A不符合題意，B、C與題無關，因此選D’這樣敷衍我們。”
“這個……”她有點不太好意思，“因為我準備明年考編，敷衍你們，也是在敷衍我自己呀。”
“不管怎樣，你講得真的很好啦！”
英語老太摸著老花鏡檢視成績，把徐天宇拎到講臺旁邊重點關照。
她還與時俱進在電腦上下了個“天學網”，每天上課前抽兩個人上去用app遊戲對戰，pk英語單詞。
陸岑風這個臭手，每抽必中，車輪戰班裡的每一個人，獨獨輸給周池月。
因此，他被老太取了個外號“陸唯一”。
數學課，李韞儀不再去9班聽郝老師的課，周池月分析了她的錯題，認為她基礎補了上來，目前急需變通靈活性，所以她去了4班聽張老師的課取經。
林靜則是在某一天發現，他們五個人交上來的“寫生本”都寫了同一件事——日出。
人不同，風格不同，性格不同，觀察角度不同，寫出的文字當然也就不同。不過，恰恰這也是語文的魅力所在。
周池月的是：
「月缺終有盈滿時，我們的影子也能長出共同的明天。」
李韞儀的則引用了汪曾祺的一句話：
「人生如夢，我投入的卻是真情，世界先愛了我，我不能不愛它。」
徐天宇夾帶私貨：
「夢比優斯奧特曼說，直到最後一刻都不放棄，將不可能化為可能。不到日出時刻，誰能確定看不看得見太陽？」
哇塞，不敢相信這是他寫的的程度。
林嘉在似乎摻了點壓抑，但好像還有被沖刷的釋然之感：
「此刻我覺得，暴雨落下來也沒有關係，至少還有太陽存在。」
最出人意料的就是陸岑風了。
年級近日風波林靜也稍有耳聞。她特地拿了份0班的成績單研究，不看不知道，一看嚇一大跳，陸岑風這傢伙在他們班語文倒一。
她無語了。
敢情就語文拖後腿唄？？
然而，在看到陸岑風交上來的這篇“寫生”，她忽然又覺得這孩子還有得救：
「十七歲是由什麼組成的。有人跟我說，也許是試卷，夢想，秘密，遇見……
我想，我的十七歲，
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