重重變故 究竟誰是大聰明
雲山山腳。
雖是清晨, 此處已聚集了不少人。謄抄的題目唸了兩遍,有些想法的,當即呼引聽眾, 高談闊論起來。
戰術雖難,卻有講頭。
“既然郡兵還未進入一線天,就在山澗之外圍陣, 如何?”穿著麻布長衫的讀書人高聲議論,“後方若有追兵來, 便能正面防禦。山澗之間的伏兵, 又能奈我何?”
“你這木頭腦子,真真愚鈍!”看熱鬧的老漢不由嘲笑道,“你怎知追兵多少人?萬一打不過, 失了糧草傷亡慘重怎麼辦?”
又有人插嘴:“或許追兵沒幾個人呢?不敢露出真容, 才會造出煙塵四起的假象。此事在史書亦有記載……”
“真真假假如何判斷,拖延了時辰, 天黑之後更加危險。賭不得, 賭不得啊……”
此處吵嚷不休,雲園內亦是猶疑難定。
“便不該考問用兵之策。”華服青年語氣不悅,“這場比試,本是彰顯郡學文教底蘊, 打仗這等粗俗事,何必拿出來考呢?”
“你這話私底下說說就行, 千萬別被都尉聽到。”友人笑道,“聽到了, 你便要倒黴。”
顧楚睚眥必報的性情遠近聞名。
“說回這道題,我以為,兵行險著, 與其原地徘徊,不如長驅直入。”另有士子站起身來,對著沙盤指點敲打。這沙盤也是根據謄抄的題目覆現的,原模原樣,不差分毫。“所謂伏兵追兵,用語模稜兩可,想必都是障眼法。行軍打仗,如何能失了膽氣?”
“都尉出的題,子寒兄可不能拿慣常的道理套用啊。”眾人紛紛揶揄,“都尉考的可不是心性,也不是詭辯術。”
說笑歸說笑,他們依舊圍著沙盤思索對策。爐香繚繞,晝漏綿綿。
“時辰已到。”
半個時辰後,問心臺的書吏提醒道。
這一場給的時間很短。但顧楚仍然不滿意。按他的想法,意思意思商討個一刻鐘便罷,哪裡需要頭碰頭嘀嘀咕咕這麼久。
待兩方人員登臺,顧楚的臉色已然黑沈。
“誰先來?”
“學生先講。”一俊秀學子恭謹行禮,走至沙盤前,手執竹鞭指點山澗。
“郡兵可派死士去前方探路,確認是否真有伏兵。再派斥候偵察煙塵虛實。若山澗無伏兵,郡兵主隊可疾馳入澗。若澗內有伏兵,且可一戰,便按著死士傳遞的訊息突襲對方。若澗內有伏兵,難以抵禦,郡兵主隊必須固守原地,或與追兵廝殺一場,或待明日見機行事。”
顧楚耷拉著眼,興致缺缺地聽完。也不評判,催促道:“誰還講?快些講完。”
阿念拉著陸景站出來。
“我們也有一策。”對上顧楚的目光,阿念勉強想起自己“愛哭”的性子來,往陸景身後躲了躲。偏圓的眼藏著一絲游弋的亮光,眨一眨眼,這光便不見了。
“我們商議的辦法,與他們有些相似,但又不同。”陸景落落大方地跟對手要了竹鞭,點在沙盤山澗上,“先留一百人在原地守住糧草。其餘人等兵分三路,一路向後迎擊煙塵,卻也虛張聲勢,並不深入。一路作餌,護送少量糧草,緩行入澗,誘出伏兵。一路輕裝上陣,由我帶隊,從這裡疾行而上。”
陸景的竹鞭,移至山勢起伏處。
“上去之後,若見伏兵,便可衝殺。若無伏兵,便傳信於後方郡兵,待他們經過一線天,再行匯合。後方若有追兵,我們的兵馬可以誘使追兵入澗,而留在山頂的郡兵便成為新的伏兵,將追兵殺盡。”
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