【郭老師道】：玉帝親自迎接，介紹改革成果：“佛祖您看，這是我們新成立的‘仙術轉換生產力辦公室’，主任是孫悟空。”
【於老師道】：名頭挺響。
【郭老師道】：如來抬眼一看，猴兒正給一群神仙上課呢，黑板寫著：《論緊箍咒的鬆弛管理應用》。
【於老師道】：這都什麼課！
【郭老師道】：玉帝接著彙報：“我們取消了‘天兵天將終身服役制’，推行‘仙職技能再培訓’，就業率提升百分之三百。
兜率宮完成了煤改氣，蟠桃園實現了有機種植，南天門裝了人臉識別和仙氣檢測儀……”
【於老師道】：全面現代化。
【郭老師道】：如來一直微笑，不說話，等玉帝說完了，佛祖緩緩開口：
“善哉！玉帝陛下改革魄力，老僧佩服。只是……”
【於老師道】：但是來了。
【郭老師道】：“只是，如此一番‘革新’，天庭還是天庭麼？神仙，還像神仙麼？”
【於老師道】：這話什麼意思？
【郭老師道】：玉帝一愣。如來繼續道：“仙凡之別，在於超然物外，清靜無為。
如今這天庭，績效考核、專案管理、股權激勵……與那凡間公司何異？
神仙們汲汲於營生，奔波於事務，長生逍遙之道，置於何地？”
【於老師道】：問得尖銳。
【郭老師道】：現場鴉雀無聲。猴兒忍不住了，跳出來：“佛祖此言差矣！過去的神仙是逍遙，可那是少數上仙的逍遙！
多少天兵天將、仙童力士，辛苦千年，不得寸進，連個仙宅都買不起！
這清靜無為，是他們的清靜無為嗎？那是躺平！”
【於老師道】：好傢伙，直接懟佛祖。
【郭老師道】：如來也不惱，依然笑眯眯：“悟空，你心有慈悲，欲解眾生苦，此是善念。
然以‘術’代‘道’，以‘利’驅‘仙’，恐是揚湯止沸，甚或飲鴆止渴。
你讓他們今日富足，可曾想過，仙心蒙塵，欲壑漸開，他日煩惱，或許更勝今朝？”
【於老師道】：考慮長遠。
【郭老師道】：猴兒撓頭：“那照佛祖說，該怎麼著？回去接著混日子？讓底層神仙永遠底層？”
【於老師道】：是啊。
【郭老師道】：如來道：“老僧此來，非為否定變革，乃為贈一‘反轉’之機。”
說著，手一翻，掌心出現一枚小小的、發光的種子。
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