關於藍藻和光合菌的故事講完之後，顧然這才拿起水杯潤嗓。
同時目光看著螢幕上的反應。
他現在還挺擔心自己這些觀眾朋友們跟不上。
畢竟有很多觀眾是新來的，對於水的那一期直播，並沒有看過。
因此對於接受程度，他還是存疑。
不過所幸，彈幕上熱烈的反應和各種驚歎，足以證明他們的接受程度還不錯。
……
此時，中科院。
彙報廳中，所有院士滿臉詫異的看著螢幕。
所有人都表現出了超出預料的驚歎。
趙恆坐在眾人之間，也和顧然一樣，品嚐起了保溫杯。
心中說不出的滿足。
他說了，他不會看錯人的。
醫學生物院院長王蘇杭無疑是所有院士中，最為震撼的一個。
所有人對顧然最開始要講的話題都有所思考。
但她沒想到的是，顧然講的和她竟然有如此大的偏差。
更甚的是，顧然所講的方向，是她從來沒有思考過的。
關於生命的誕生，她幾乎當做定理來用。
因為對於醫學生物究院而言，這個問題屬於很麻煩，但又收效甚微的科研專案。
就好像數學院放著多元複變函式不去研究，放著彈道不去計算，埋頭去研究一加一為什麼等於二一樣。
你說有用嗎？
這是一個學科的基礎思辨問題，屬於牽一髮而動全身的問題，都不能說是極為有用，而是外瑞外瑞有用。
但你要是捫心自問，真的有用嗎？
恐怕又猶豫了。
因為這個基礎問題，已經被當做定理預設。
而在這個基礎上，已經建立起了高樓大廈。
現在人家都在自己家裡搞裝修，什麼歐式風格、工業風格、日式風格五花八門，而我們現在還是毛坯房。
結果咱不去裝修，趴在地上去研究地基穩不穩，多少是不合適的。
。人有所的裡樓是的死砸，穩不基地果如竟畢
。己自有只的難，修裝不果如而
。了題問的礎基為極樣這生誕命生過考思去人有沒就也然自，理去著等事堆大一學傳子分、序測AND、藥製生在現，樣一是也院究研生學醫
。撼震分萬中心讓，後之來到徐徐的然顧到聽在以所，過考思有沒為因是正可
”。質特的備不所們我些一有實確，子孩個這“：道喃喃杭蘇王”，了話的講上臺在才方長院趙了白明像好我“
”？容的說他待看麼怎你，杭蘇“：道問聲沉，中述闡的然顧在浸沉安胡
”。了的過不好最是，聊聊面當他和能果如。疑存持保我，想猜些這訊資帶攜中水及以，述闡有沒還直一他，毒病，生的殊特個一有，然當“：道應回杭蘇王”，認否做不我，分充很由理的他，題問的因原生誕命生於關“
”。講講你給我頭回，了看我集一那訊資含蘊中水“：道說恆趙
”。呢人缺很也院究研生們我，話的錯不真果如，了見一上見他和要想更可我那，啊歡喜常非是子孩個這對長院趙來起看“：道笑微杭蘇王
。維思的人常於異著有然顧明證能只，設假的說其圓自、想猜的空行馬天
。限下著定決才力能，限上著定決是只維思，說來研科做於對但
。要重為最高多限下個這而
。奪刀橫的真會不，笑玩開是只也然自，下況的限下道知不在以所
……
。時同此與
。舍宿812大科中
。後之終告憾下差分大巨的93：71在鬥大地極的漓淋暢酣場一
。來起了踹給文瑞劉的邊旁把腳一，大下一了拍地猛，機手眼一了看頭低起晨高
”！了播直神顧！了開別！草“
