“教授，”她的聲音清脆而鎮定，“我記得《強力藥劑》中的一段腳註提及，在極端缺乏河豚刺的情況下，可以用等量研磨成粉的獅子魚脊刺，並額外加入一滴白鮮汁液來平衡其過於劇烈的毒性。雖然藥效發作會延遲一段時間，但腫脹的消退反而會更徹底，副作用更小。”
斯拉格霍恩教授有些驚訝地眨了眨眼，隨即露出驚喜的笑容：“梅林的鬍子！一點沒錯，波特小姐，真沒想到你連阿斯克塔利翁那條晦澀的腳註都如此瞭解！格蘭芬多加五分，為你淵博的知識儲備！”
他高興地對全班宣佈：“都聽到了嗎？這就是舉一反三！當然，有河豚刺的同學請按標準流程操作。但其他同學，不妨將波特小姐的方案作為一個絕妙的備選來實踐。”
一瞬間，形勢逆轉。
阿布拉克薩斯臉上那勝券在握的微笑僵住了。
他囤積材料的行為，在希爾達這番旁徵博引面前，顯得幼稚而可笑，甚至讓她在教授和全班面前大大地露了一次臉。
在教授慷慨激昂的讚揚聲中，希爾達的目光下意識地投向斯萊特林的方向，落在了前排的湯姆·裡德爾的身上。
恰在此時，黑髮少年也正側頭看向她。
兩人的視線在空中短暫交匯。
他的嘴角牽起一個淺淺的弧度，彷彿在說——能幫上你，我很高興。
這一瞬間，希爾達心中莫名悸動。
感激之餘，還有一種奇妙的、並肩作戰的默契感在她心中升起。
但這感覺只持續了一瞬。
她想起了之前的手稿事件，以及後續一連串的打擊，便迅速移開了目光。她承認她疑慮未消，還有一些遷怒。
希爾達走向儲藏櫃，取來了獅子魚脊刺和白鮮，然後回到座位。
整個過程中，她都能清楚地感覺到身後一道冰冷的、幾乎要將她穿透的視線。
不用看也知道是阿布拉克薩斯·馬爾福。
她沒有回頭，只是專注於自己面前的坩堝，開始有條不紊地處理替代材料。
今天這節課，她贏得的不只是一份魔藥材料，似乎還有一種更寶貴的東西——在規則內，用智慧和知識擊敗對手的絕對優勢。
希爾達若有所悟。這種感覺，似乎比當面給他一拳，要暢快得多，也有力得多。
…………
之後是黑魔法防禦術課。
當走進教室的人不是七年級的助教學長，而是那個穿著紫色長袍、戴著半月形眼鏡的熟悉身影時，希爾達幾乎要激動地從座位上跳起來。
是鄧布利多教授！他回來了！
教室裡響起一陣熱烈的低語和顯而易見的放鬆氣氛。
儘管希爾達很想上前，和她親愛的教授敘敘舊、聊聊天，但她選擇嚴格遵守著課堂紀律，將所有的委屈和迫切都壓在心底，像一個真正成熟的女巫那樣，等待著合適的時機。
整整一節課，希爾達都坐得筆直，眼睛緊緊跟隨著教授的身影，如飢似渴地吸收著黑暗生物的反制技巧。
她回答問題異常積極，思路清晰，表現出色，為格蘭芬多贏得了寶貴的十分。
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