《除我以外,全隊反派》第508章 原來當指導老師是這樣的(2)

作者:阮清阮·4個月前

“沒有什麼特殊的原因。只是看了媽媽留下來的筆記之後,我覺得成為國王能做的事情更多。我有成為國王的能力,高速發展的瑈幽經得起王位更迭的動盪。所以,既然我遲早要成為國王的,那現在的時機不是更好嘛?”

“需要我做什麼嗎?”

菲阿娜從不懷疑艾琳作為國王的能力,艾琳提出的計劃不是虛浮的,艾琳有能力讓那實現。她會尊重艾琳的決定,而且,她大概也在做著和艾琳的計劃差不多的事情。

艾琳搖頭。

“不需要啦,菲阿娜,如果我需要幫忙,我不會不好意思開口的啦。

只是這周,我們都要去弗朗西,這樣的話,弗特蘇就只有瓦樂芮和木莎老師在了。瓦樂芮在為她的組織工作,木莎老師也有自己需要做的事情,雅琳休再跟著我們去弗朗西的話,去找洛蕾塔的就只有費莓歐和阿爾泰爾,他們在家裡會不會吵架呀?”

艾琳有些苦惱,但菲阿娜並不為此擔憂。

“艾琳,費莓歐和阿爾泰爾都是有自己獨立思想的孩子。”

菲阿娜沒有籠統地說他們是“好孩子”。“好孩子”的定義太過寬泛,菲阿娜並不覺得好與壞是對立且不能共存的。

有獨立的思想,就證明他們的人格是完整的,有思想才會有交匯的可能,選擇則贊同,不認可就反駁,沒有任何關係是完美的,即使是家人也會爆發爭吵。

成為朋友不意味著互相無限度地包容。那是成為她們小隊之間那樣的關係才能做到的事情,她們己經不是孩子了。

但費莓歐他們不是,他們還沒學會怎麼隱藏情緒,話語都鋒利得沒有打磨過。

爭吵是必然的。

雅琳休似有所感地看了過來,它結束討論,慢慢朝她們走了過來。

“……沒事的,她們會好好相處的,不要擔心喔。”

菲阿娜點頭,艾琳好奇地問雅琳休他們在討論什麼。

雅琳休想了想,它總結了一下他們討論的中心思想。

“——在討論怎麼找到洛蕾塔的追隨者。”

……

雅琳休的概括能力非常糟糕。

如果讓費莓歐來表述的話,她會說,“我們在想怎麼讓洛蕾塔能夠在弗特蘇交到更多朋友——我們只能在週末和假期來蘭尼爾,我們不在的時間裡,洛蕾塔可能會很寂寞。”

她就是這樣和木莎說的。她帶著不敢說話的阿爾泰爾,把筆記本上歪歪扭扭的字和線條展示給木莎看。

“木莎,洛蕾塔很厲害,她很成熟,也很聰明,但是她還是小孩子,她有很多事情自己意識不到,也沒辦法做到。你是她的媽媽,你應該能意識到,洛蕾塔她在蘭尼爾孤立無援。但是洛蕾塔有她想做的事情,雖然她沒說那到底是什麼,但她說了她需要我們,她有一個需要實現的目標。

我們在蘭尼爾能做的事情有限,你們大人有大人需要做的事情,我們不會耽誤你們的進度,所以,洛蕾塔在蘭尼爾需要有自己的後援隊。我們研究了一下,去過外國的在反抗組織里的雌鷹的女兒,還有被壓迫到活不下去的、非常恨雄鷹的小女孩,這是我們目標鷹群,你是從蘭尼爾走出來的雌鷹,你發起了對雌鷹的幫扶計劃,你知道我們該去哪裡找我們未來的夥伴嗎?”

木莎剛剛逃離吉蘭和摩爾珈對她的善意衝擊。

她己經在世界之外游離很久了,最愛她的媽媽否認和她的過去,她每次詢問得到的都是沉默,她不會恨,更不會愛。再澎湃的情感在她的身上都只是寂靜。

習慣了被利用被衡量價值之後,單純的善意即使出現在她身邊,她的反應也只能是困惑。

她甚至不明白為什麼阿貝爾要宴請她。

。接首很得問

”。在我好剛天今,的訂會也們他廳餐訂不我,祝慶得值這,功很得講課開公次一第的你,師老導指的’家回你送‘是你為因“,說爾貝阿

”。的服佩們我讓是也功的得獲你,師老的們芽小是不你使即“,說珈爾和蘭吉

。子樣個這長界世,外之爾尼蘭在來原

。人家些一到得地然而然自夠能像好,師老導指的”家回你送“為,想莎木

了上找爾泰爾阿和歐莓費,時神出

。字行幾了寫方上的條線雜些那在,筆的歐莓費過接。友朋的好很了到塔蕾得覺,話的歐莓費著聽莎木

”。伴同的到找要想你有該應,區地些這“

”。合配的你謝謝,莎木的好“

。了開離爾泰爾阿著拽又,頭點向地肅嚴表歐莓費

表的時麼什吃歡喜問單選著拿爾貝阿起想,子鴿煎椒黑的前面在擺著看莎木,手下打媽姑的給地怨任勞任廚後在爾貝阿,菜上麗梅埃替在特休

偏有沒

”。以可都麼什“,說

”。了選你替我得就那“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。