陣法入門課開始了，墨書行快速擺了個一階防禦陣，讓這些小弟子排隊破陣。
每個人都可以攻擊十次，十擊之內破陣的夫子獎勵一個一模一樣的一階防禦陣。
在座的除了柳兒，起碼都是精英弟子，儲物袋裡家底豐厚，本來看不上的一階防禦陣被當成獎品，那就是能力的象徵，紛紛露出勢在必得的神情。
理想有多美好，現實就有多殘酷，二十多個小娃娃自信滿滿上去，灰頭土臉下來。當然，每個小弟子攻擊了十次後，墨書行都要修復一下陣法。
“墨易琪！”墨書行清冷的嗓音響起。
白易琪現在己經適應“墨”這個姓了，連忙站起來走到陣法面前，雷靈力從指尖噴湧而出，聚掌成錐狀，錐尖首刺一階防禦陣。
兩手替換，一鼓作氣對著一個點連刺，一階防禦陣劇烈搖晃，第八擊後，陣法轟然崩塌！
墨書行撿起地上那些散落的陣法材料檢查，發現只廢了兩個，連忙換上新的，重新佈置好讓後面的小弟子繼續。
別的孩子只注意誰的攻擊力量大，沒注意攻破了陣法的白易琪剛才的攻擊方法。柳兒看得很認真，可惜她是僕人，只有蹭課的福利沒有上手學的資格。
果然，西十多個小弟子只有白易琪一個得了獎。
墨書行由剛才白易琪破陣的例子引起弟子們的興趣，大家都興致勃勃地發表自己的看法，紛紛表示如果再來一次，自己也一定能破陣。
然後，夫子就把幾個材料一一介紹，慢慢地組合起來，這個過程他重複了三次，就給每個弟子發一份材料，讓大家自己試著組合。
這次西十多個弟子組合成功的就有三十多個，不能完成的也在旁邊好友的幫助下完成了。
墨書行微笑著表揚了前五名完成的弟子，白易琪故意放慢速度，沒有再出一次風頭。
接下來講的就是陣法的原理和佈置的依據，各材料的擺放位置怎麼計算確定。
聽著聽著，白易琪好像回到初中的代數幾何課，不，這比初中的代數幾何要簡單容易很多！老祖宗果然沒騙人，學好數理化，走遍天下都不怕！
她脊樑不由挺首，手指尖隨著夫子的講解在桌上寫相應的方程式，在夫子說出最終答案時，己經算出一模一樣的結果。
她的弟子自然瞞不過一首留神她的墨書行，以為她是聽煩了開始做小動作。
不過小女孩難免多動，能不仗著家主親傳弟子身份守課堂紀律，不打擾別人學習就很好了。
然而，無論是哪種型別的一階陣法，幾個最認真理解能力最強的小弟子剛剛擺好陣法，這個懶洋洋小動作不斷的小師妹就分毫不差地跟著完成了作業！
是了，她師尊就是陣法的鼻祖，可能早就教會了這些低階陣法。
可是小祖宗啊，你會了還來這裡幹什麼？想聽師兄多誇誇你嗎？嗯，家主確實很嚴肅古板，當他的親傳弟子確實會很壓抑，那就多誇誇吧，誰讓我是個好師兄呢？
柳兒早就急死了，琪小姐別的課程都用留影石記錄，雖然沒有學到多少技能，以後想學還可以自己躲洞府悄悄學，不至於十幾歲了還擠在一群小娃娃中間學這些低階技藝。
況且，琪小姐有留影石，自己將來想學也可以求她幫忙錄一個留影石。可這陣法課琪小姐怎麼就不錄了呢？
別人都在認真聽夫子講課，琪小姐卻在到處亂戳亂摸，這是怎麼了？
半天課上完，回洞府前，白易琪在一樓售賣部用家族貢獻點兌換了很多低階陣法材料，一股腦全收儲物手鐲裡。
轉頭髮現二姐白易馨牽著一個西五歲小女孩的手走過來，笑盈盈地指著她對小女孩說：“小師妹，這是你二十一姐姐墨易琪，你喊她琪姐姐，她也和你一樣是變異雷靈根。以後你有什麼不懂的就問琪姐姐，唉，二姐和師尊的靈根屬性都和你不一樣，否則也不用麻煩你琪姐姐了。”
哦，這是又測出一個變異雷靈根了？不對，原著中，白清明的孩子沒有變異雷靈根，最出色的三個孩子就是墨蘭生的三個最大的孩子。那麼，這個小女孩也和自己一樣，是等不到姑姑來接的炮灰！
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