“怎麼了？”她問。
香味淡了許多。
餘歲聿終於清醒，側頭，隨意地說：“沒事，就問問。”
陳其夏只覺得他奇怪，不想再理，語氣有些抱怨：“你根本就沒聽我在說什麼。”
她不知道怎麼辦才求助他，結果他根本沒有聽。
陳其夏有些難過。
餘歲聿垂眸，見她表情有些委屈，心頓時軟了幾分，輕咳一聲，說道：“我給你想辦法，好不好？”
陳其夏本來是裝的。
見餘歲聿吃這套，心裡有些甜，抬起頭笑著回道：“好。”
餘歲聿衝她挑眉，“裝的？”
見被戳穿，陳其夏又想故技重施，被餘歲聿打斷：“我錯了。”
餘歲聿看她的小表情實在好玩兒，卻也不忍心再逗她。
只不過陳其夏好像知道這套有用，一整天都在和餘歲聿玩這種猜我到底生沒生氣的遊戲。
餘歲聿樂此不疲。
晚自習的課間，夏之晴見陳其夏不在，起身走過去，將一把鑰匙扔給餘歲聿。
正在寫題的餘歲聿被她的出現嚇了一跳。
目光落在鑰匙上，抬眸問道：“什麼？”
夏之晴有些不自在地左右看了看，雙手環胸說道：“活動室的鑰匙。”
“給我幹什麼？”餘歲聿明知故問。
夏之晴有些生氣，語氣不太好：“讓她找時間去排練啊，給你幹什麼？讓你晚上進去住。”
餘歲聿將筆扔在桌上，靠著凳子懶懶地回：“哦，自己給。”
夏之晴瞥了他一眼，“我找俞老師要的，給她不是趁職務之便了嗎？對我名聲不好。”
說完，她又補充道：“你別說是我給的。”
餘歲聿知道她在說假話。
下午他剛問過陳其夏，有沒有可能借到學生活動室去排練。
陳其夏說不可能。
臨蕪一中學生活動室的鑰匙一直都是學校團支部老師在保管。
為了防止學生進去弄壞樂器，一般只有每週社團活動的時候會開，其他時候，鑰匙是不外借的。
。匙鑰到拿能可不也好俞
。思心的他準不些有在現於致以，差太度態聿歲餘對時平悔後。鼓打些有裡心晴之夏
。字”好“個一出吐地悠悠慢即隨，笑地長深味意個一出聿歲餘
。開離步快，”謝謝“句了說地扭彆晴之夏
。匙鑰把一著放上桌到看就，置位回一夏其陳
”？的誰這“：道問，手乾紙出
。上對晴之夏的向夏其陳心關在正和間意經不線視，勾聿歲餘”。的室活生學“
”。的來送你給晴之夏“：句半後上補地悠悠慢，下視注的晴之夏在
。雜嘈室教間課
。話的聿歲餘了清聽是還晴之夏
。線視開錯夏其陳和，頭轉速迅，來過線視的聿歲餘著順夏其陳見就，口出說候問的爺大聿歲餘對中心將及不來
。勺腦後的晴之夏見看只夏其陳
。去走晴之夏朝匙鑰起拿輕輕，久許，結糾裡心
。道輕輕”。晴之夏“
。好不些有氣語晴之夏”？嘛幹“
。道誠真夏其陳”。你謝謝“
。疚愧些有
。多更的出付晴之夏是總像好，間人兩們
。屜著找翻地的目無漫，下坐地然自不晴之夏”？了謝謝句一你缺我“
。開離願不地原在站，汗薄出滲手的匙鑰著攥夏其陳
”。我給要不“：道氣生些有，手出地淡冷，冷一裡心，手的匙鑰著攥過掃目，作沒見晴之夏
”。要“：道定堅睛眼的著看眼抬，了手夏其陳
”？嘛幹來你那“
”？練排我陪能不能，你問想“：道問，吸呼著整調地翼翼心小夏其陳
”。久很你誤耽會不。家回你送我晚太上晚，心放你過不“：道充補續繼又，音聲了放，絕拒被怕
。上心的晴之夏在狠狠話的
。家回再己自後之家回晴之夏送天每就夏其陳，早的黑天天冬。識認剛人兩，會那中初
。冬秋夏春到，天冬的始開一從
。現發文陳被到直
？嗎害傷的己自給帶滅磨能就好的己自對是但
。想晴之夏！能可不
。絕拒想剛
。眼的夏其陳上對眼抬
。了變，得覺晴之夏
。別區的海劉有沒和海劉有是只不
