周池月填的“物理，化學，政治”，預選有二十人，屬於湊一湊能勉強用走班的方式湊成一個班，但砍掉也未嘗不可。為此，她在上學期遊說於年級數位領導之中，試圖爭取一個機會。
雖然最後失敗了，但她也接受。
於是在第二輪終選填志願時，學校斃掉了其餘組合，只給出了六種任挑選，周池月捏著鼻子隨了班級大流，報了最傳統最不容易出錯的“物化生”。
八月，附中高二提前開學，返校分班上晚自習。她徑直往樓下佈告欄一站，眼角一抽，發現這班分得著實有趣。
一班，選科：物化生。
總人數二十一，學號1：周池月。
其餘二十個人的名字怎麼看怎麼眼熟，就是把每次考試她排名下面的那群人，原封不動地撈過來而已。
哦不對，不是二十，其實是十九。
還有一個完全不熟的。
那她就想問了，既然能開設二十個人的小班，之前那些騷操作又算什麼？
所以周池月此刻才木著臉堵住了主任的去路，繼而得到了那句看似語重心長的“對你來說沒壞處”。
她用手指略略往下一找，點了點名單上的最後一位，不置可否地問道：“那他呢？”
“他？”齊主任乾笑兩聲，神情微微侷促起來，慢慢悠悠喝了口熱茶說，“他只是在你們班借讀而已，不用管。一班實際上只有二十個人。”
這車軲轆話她聽懂了。
關係戶啊。
學校既想用資源堆砌、創造一班高考百分百名校的神話，又礙於些原因不得不把這人塞進來借讀。既要又要，她都懶得回應敷衍。
雖然內心已經腹誹好幾輪了，但周池月的面兒上還是誠摯的。
所以主任目前還沒意識到真實的事態：“不用擔心，你們學你們的，他會給我老老實實——”
話到中途，一陣激昂的音樂響徹在他的褲兜裡，截斷了他的發言。
“……回首依然望見故鄉月亮，黑夜給了我黑色眼睛，而我卻……”
“你看，都說了開學事兒多吧？”他腿一抻，從兜裡掏出手機，看到來電人臉一僵，但還是接通了。
“什麼？”齊主任不知為何，瞥了一眼在旁的周池月，落在她眼裡的樣子頗有些心虛。
“什麼玩意，你說不來一班就不來？”
“你是主任還我是主任？”
吼了一句，突覺音量有些大，齊主任收了聲。
“二十分鐘後，沒在一班見到你人，你就等著吧。”
“聽見沒？”
“嘟嘟——”
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