可事實已經在這裡了。
她不會的。
他僵硬地站在那裡，垂著的手指無意識地掐著關節，捏出了道道紅印，他講：“我可以出國，但至少不是現在。等到高考完，什麼都可以，那些垃圾學校也可以。”
至少，要讓他和朋友們完整走完剩下的時間；至少，還能再陪陪她。
“那太遲了。”邊傑慈眉善目，“正常來說，高二一開學就應該打基礎學託福，12月就該考出首考成績了，你現在進度已經慢了一點。聽齊主任說，馬上1月還有學業水平測試，既然如此，省裡的測試結束之後，就趕緊去集中培訓託福和SA吧。具體排課情況，我讓手底下人和機構聯絡好，會通知你。”
你看，他用的詞是“通知”。
陸岑風一言不發。
他想，面對愛和永遠，人果然都是有幻覺的，總覺得歲月可以拿來蹉跎，當所剩無幾的時候，才知道他不過是一個過客。
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因為學業水平測試在即，所以週考也改成了類似的模考，以往不認真聽課的人都耐著性子背書了，徐天宇跑科技樓練計算機的頻率也更勤了。
12月23日的晚自習，齊主任悄悄走到五樓，見零班學生都在認真學習，欣慰地點了點頭。
他走到講臺，作出一副要搶佔晚自習上課的姿態，等他們都露出“你又來”的表情後，才笑意滿滿地插上u盤點開一個影片：“這段時間考試有點多，想必大家也有點麻木了。但往往越在這種時候，越應該振奮起來，彎道超車從來都是一瞬間的事……”
講了很多老生常談的雞湯之後，齊思明才進入正題：“為了給大家的學業水平測試打個雞血，學校校友會組織往屆畢業生錄了個影片，大家可以看看和聽聽學長學姐們是怎麼做和說的，希望大家都能夠有所感悟。”
影片很長，足足有二十分鐘。
前大半段的畫面幾乎都是學長學姐站在大學燙著金的校名之下，對著鏡頭笑意盈盈地說：
“我是附中201x屆的畢業生，現在我所在的是明理大學。”
“我背後的是北城大學。”
“我在南邑大學等你……”
非常直觀地看出，附中這些年往全國各大重點高校都運輸了多少人才。隨之鏡頭轉換速度的加快、背景音樂節奏卡點的加快，觀眾的心也不免提了起來，好像有種與榮有焉的感覺。
螢幕上的可能是高考省狀元、市狀元、省前一百名……他們與他們的距離似乎很遠，又彷彿在咫尺之間。
沒有任何高中生能不為之動容。
包括周池月。
而影片的後半截，則重點展示了兩位前輩的感言——一位是三年前的省理科狀元，另一位是同屆的市文科狀元。後者，是周池月唯一記住的名字。
“嘿，你好呀，我是林夏螢，距離我那一屆高考結束已經過去……嗯，數不清多少天了。高中很不好玩吧？很辛苦吧？沒事，上了大學就輕鬆了——老師都是這麼告訴你們的吧？但這話是假的。”這位學姐講到這兒的時候，齊主任臉都快黑了，周池月不自覺嘴角彎起弧度，聽她繼續講道，“我是在高三從理科轉到文科學習的，是不是會有點不可思議，這都能轉？當時啊，我在理科班成績並不拔尖，甚至受制於老高考政策，連考到一本都危險。家人想讓我出國，但我不願，所以就嘗試尋找兩全之法，一邊想著去文科班能不能逆天改命，一邊又準備自主招生，回憶起來都覺得好累……說了這麼多，其實是想告訴大家，任何時候都要有勇氣堅定自己想走的路，最後一定會見到想見的風景，還有人……”
在聽到這一大段後，零班一雙雙眼睛都亮了起來，驚於學姐敢於從頭再來的膽魄。
忽而，一個紙團跳到了陸岑風的桌上。他那時正全神貫注地盯著螢幕，腦海裡全是“出國”“兩全之法”“逆天改命”，他擰著眉，深思著。
等到意識到紙團是周池月扔過來的，他瞥過去一眼，女生的眼睛亮亮的，示意他開啟看。明明只隔了不到二十釐米的距離，有話不能直接說麼，她這是幹嗎？
陸岑風在心裡哼唧兩下，悠悠地開啟。
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